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思政课程申报书

尊敬的领导：

我谨向贵部门提交思政课程申报书，以期能够开设一门富有特色、

深受学生欢迎的思政课程。以下是关于该课程的详细信息和申请理

由。

一、课程名称：现代社会与公民责任

二、课程目标：

本课程旨在培养学生对现代社会的深入理解，提高其对公民责任的

认识和担当。通过该课程的学习，学生将掌握现代社会的发展趋势、

重大问题和公民责任的内涵与实践。

三、课程大纲：

1.现代社会的特征与变革：介绍现代社会的形成原因、特征和发

展趋势，以及全球化、信息化等新时代背景下的社会变革。

2.社会问题与公民责任：分析当代社会中的重大问题，如贫富差

距、环境污染、社会不公等，引导学生深入思考并提出解决问题的

途径与策略。

3.公民责任的内涵与实践：探讨公民责任的定义、内容和履行方

式，引导学生认识到作为公民的责任与义务，并通过案例分析和实

践活动培养学生的公民责任感。

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4.公民责任的培养与发展：介绍公民责任的培养途径与方法，如

社会实践、志愿者活动等，鼓励学生积极参与社会实践，培养其公

民责任意识和能力。

5.现代社会与个人价值观：探讨现代社会对个人价值观的影响，

引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，从而更好地适应和

参与社会发展。

四、教学方法：

本课程将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论、实

践活动等。通过多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，培养其

批判思维和解决问题的能力。

五、教学资源：

本课程将结合教材、学术论文、案例分析等资源，为学生提供全面

的学习材料。同时，将积极组织学生参与社会实践、访问企业和社

区，为学生提供实践机会和亲身体验。

六、申请理由：

1.培养学生的社会责任感：现代社会面临诸多挑战和问题，培养

学生的社会责任感是高校教育的重要任务之一。本课程将引导学生

深入思考社会问题并提出解决方案，培养其担当社会责任的意识和

能力。

2.促进学生的全面发展：思政课程作为学生综合素质教育的重要

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组成部分，应注重学生的思维能力、创新能力和实践能力的培养。

本课程将通过多种教学方法和实践活动，激发学生的学习兴趣，培

养其综合能力。

3.适应社会需求：现代社会对大学毕业生的要求越来越高，不仅

需要他们具备专业知识和技能，更需要他们具备社会责任感和担当

精神。本课程将培养学生的公民责任意识和能力，提高其就业竞争

力和社会适应能力。

七、预期效果：

通过本课程的学习，学生将深入了解现代社会的发展趋势和重大问

题，提高其对公民责任的认识和担当。他们将具备批判思维和解决

问题的能力，能够积极参与社会实践，为社会发展和进步做出贡献。

八、希望获得的支持：

我们希望能够得到贵部门对该课程的支持和指导，包括教学资源的

提供、实践活动的组织等方面的支持。同时，也希望得到学校领导

和各相关部门的支持和关注，共同推动思政课程的优化和发展。

我谨代表申报团队向贵部门表示衷心的感谢，并期待能够得到您的

支持和批准。相信在各方的共同努力下，我们的思政课程将能够取

得良好的效果，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接

班人做出贡献。

谢谢！

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