部编版三年级上册语文教学计划及进度计划 部编三年级上册语文教学计划(精选4篇).pdfVIP

部编版三年级上册语文教学计划及进度计划部编三年级上册语文教学计划(精选4篇)

光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，写好教学计划才不会让我们

努力的时候迷失方向哦。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？这里的4篇部编三年级上册语

文教学计划是作者小编为您分享的部编版三年级上册语文教学计划及进度计划的相关范文，

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部编三年级上册语文教学计划篇一

一、学情分析

三年级，作文教学是学生从低年级写话向作文的跨越，虽然在二年级下学期对文章段篇

结构有了初步的认识，一部分同学能在老师的指导下写出内容较丰富的作文。但也有极少数

学生由于不够认真，作文仍然存在马虎、写不出的问题。随着新学期的到来，在作文结构布

局上，在写人记事的方法上，在把作文内容写具体上，在开头结尾过渡照应上，在语言的表

达和通畅上等方面还需要不断训练。同时学生的阅读能力也要培养，要通过知识性阅读的练

习，培养学生初步的思考问题、理解问题和回答问题的能力。

二、教材教学内容：

本册共八篇作文：我的课余生活；熟悉的人；秋天的图画；观察日记；传统文化习作；

介绍一处景点或自己去过的地方；编一个童话故事；写想象作文。

三、教学目标：

1、学习有顺序地、比较细致地观察图片或事物。一组作文要求学生不仅要把看到的写

下来而且要展开丰富的联想和想象，并且要按照一定的顺序。

2让学生能在学习课文和理解课文的基础上写出内容比较具体、条理比较清楚的短文，

并能做到有中心。

3、练习写人、写事的文章在引导学生复习以前的方法的同时，教师还要提出更高的要

求，比如：写人要写出你与他人之间的关系，写事要写出事情的经过并且练习写作文提纲。

4、让学生熟练的运用修改符号修改自己的作文，培养写完作文认真修改的习惯。

5、认真批改学生的作文，教给学生修改作文的方法，有计划的引导学生运用修改符号

对症下药的修改自己的作文。

四、教学重点难点：

作文教学以写物、写事、写景等为主，教给学生方法，让他们掌握写作要领。

五、教学措施：

1、充分利用语文课本中的课文进行作文教学，结合具体课文内容与习作要求指导学生

写好作文。

2、利用好看图作文，上好看图作文十分必要，它能锻炼学生的观察能力和思维能力，

养成认真观察和思维的好习惯。

3、认真上好阅读课，在阅读教学中，重在教给学生学习写作的方法，把学到的方法运

用到自己的作文当中去。

4、在作文教学中，继续执行作文教学实验方案，教给学生熟练掌握制定作文目标，学

会用修改符号修改自己的作文。上好作文一、第三、第四课时，通过修改和欣赏别人和自己

的作文，真正提高自己的作文水平。

4、扎扎实实搞好作文辅助训练，从每天早晨的说见闻和晨读到阅读训练以及每周的两

篇日记一定要抓好、训练好。

5、面向全体，因材施教。鼓励优生拔高，写的好的作文在欣赏课上让大家共同欣赏，

以提高学生的写作兴趣。

6、在作文教学中恰当运用微机、电视机、投影仪等设备进行教学，以提高他们的写作

的兴趣。

7、关心差生，提高他们的写作兴趣。在具体的写作过程中教师要及时指导，发现他们

的闪光点。

六、教具学具准备：

PPT课件、相关图片、习作例文片段、实物投影。

七、教学时间分配

作文8次16课时

修改作文8课时

作文赏析8课时

部编三年级上册语文教学计划篇二

一、复习目标

1、通过复习，进一步突破教材重难点，加强语文实践活动，有效地培养学生听说读写

能力，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。

2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习

的能力和主动复习的良好习惯。

3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。

4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学

语文。

5、面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。

二、复习内容：

1、学会250生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确

书写，会认250个生字。

2、能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文或段