教职工年度考核办法.pdfVIP

教职工年度考核办法--第1页

教职工年度考核办法

为客观公正地评价我院全体教职工学年度的德才表现和工作实绩，充分调

动广大教职工的工作积极性、创造性，督促全体人员尽职尽责、不断进取，激

励先进，鞭策后进，进一步推动学校的各项工作，现根据学院有关文件精神，

结合我校的实际，本着注重实效、简便易行、宜于操作的原则，特制定本办法。

一、指导思想

年度考核坚持客观公正、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合、平时

与定期相结合、定性与定量相结合的方法，按照规定的权限、条件、标准和程

序，在日常考核的基础上，对学校教职工进行年度考核。

二、考核对象

考核对象为本校所有在职教职工，符合下列情形之一的，按以下规定执行：

1、新录用人员在试用期内的，参加年度考核，不确定等次，只写评语，作

为任职、定级的依据。

2、病、事假累计超过60天的，不参加本年度的考核。

3、不参加考核或参加年度考核不定等次的，本考核年度不计算为按年度考

核结果晋升薪级工资的考核年限。

三、考核领导小组

1、考核领导小组架构

组长：学院院长

副组长：教学副院长

组员：各系部主任、教务处长、督导主任、人事处长

年度考核办公室设在人事处

2、考核领导小组职责

教职工年度考核办法--第1页

教职工年度考核办法--第2页

（1）制定年度考核实施方案；

（2）组织、动员、实施学院年度考核工作；

（3）审核初定等次意见，撰写并提出最终考核等次意见；

（4）受理教师中对考核结果不服的复核申请。

四、年度考核周期

考核周期为当年1月1日-12月31日，按年度每年考核一次。

五、考核内容标准

（一）考核的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点在考核工作实绩。

德，主要考核思想政治素质、个人思想、职业道德、社会公德等方面表现；

职业观念、职业态度、职业纪律和职业作风；社会行为准则等。

能，主要考核履行职责的业务素质和能力，包括政策理论水平，文化程度，

专业知识；组织协调能力，综合学习能力，团队协作能力，开拓创新能力等；

勤，主要考核责任心，工作态度、工作作风等方面的表现，包括本职工作

的热爱程度、责任感和奉献精神；工作的主动性、积极性、纪律性；出勤率等；

绩，主要考核完成工作任务的数量、质量、效率和所产生的效益，包括完

成工作的情况，办事效率，工作实绩、突出贡献等。

廉，廉政自律情况。不利用职务的便利侵吞、盗窃、骗取、套取学校财物、

不强索他人财物、收受贿赂、进行假公济私及违法取利的活动。

（二）考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

（三）考核各等次的基本标准：

1、确定为优秀等次须具备下列条件，且年度考核90分以上。

（1）思想政治素质高，正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范

遵守国家的法律、法规和各项规章制度；

（2）精通业务，工作能力强；

教职工年度考核办法--第2页

教职工年度考核办法--第3页

（3）工作勤奋，工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；

（4）成绩突出;

（5）廉洁奉公。

2、确定为合格须具备下列条件，且年度考核在70-89分期间。

（1）思想政治素质较高；

（2）熟悉业务，工作能力较强；

（3）工作责任心强，工作积极，工作作风好；

（4）能够完成本职工作；

（5）廉洁自律。

3、确定为基本合格须具备下列条件，且年度考核60-69分区间。

（1）思想政治素质一般；

（2）履行职责能力较弱；

（3）工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足；

（4）能够基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，

或在工作中有较大的失误；

（5）能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。

4、工作人