第1课制作小报初规划(教学设计)五年级上册信息技术电子工业版.docx

第1课制作小报初规划(教学设计)五年级上册信息技术电子工业版

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自五年级上册信息技术电子工业版教材，内容为第1课《制作小报初规划》。本节课主要涉及以下内容：

1.了解小报的基本结构及组成部分；

2.学习规划小报的制作流程，包括确定主题、收集素材、设计布局等；

3.掌握使用信息技术工具进行小报制作的基本操作；

4.培养学生的创新意识、团队协作能力和审美能力。

课程内容具体包括：

1.小报的基本结构：标题、导语、正文、图片等；

2.制作小报的步骤：确定主题、收集素材、设计布局、编辑内容、排版等；

3.信息技术工具的使用：文字处理、图片处理、排版设计等；

4.小报制作的评价标准：内容丰富、布局合理、美观大方、创新性等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在：

1.信息素养：培养学生获取、处理和利用信息的能力，通过规划小报制作，提高信息检索与筛选的技巧。

2.创新思维：激发学生的创意思维，鼓励他们在小报制作中尝试不同的设计理念和方法，培养创新意识。

3.实践能力：通过实际操作，提升学生运用信息技术工具进行小报制作的实践能力，增强解决问题的能力。

4.美学鉴赏：引导学生欣赏和创造美的作品，提高审美标准和艺术鉴赏能力，培养良好的审美情趣。

教学难点与重点

1.教学重点

-小报制作的基本流程：本节课的核心内容是让学生掌握从确定主题到完成小报制作的整个流程。具体包括：

-主题选择：如何根据兴趣和目的选择合适的主题，例如选择一个贴近生活的主题，如“我的校园生活”。

-素材收集：教授学生如何有效地收集和整理相关素材，如文字、图片、数据等，例如从互联网上查找合适的图片和资料。

-设计布局：指导学生如何设计小报的布局，包括标题、正文、图片的合理安排，例如设计一个清晰、吸引人的封面。

-内容编辑：教会学生如何编辑和排版小报内容，使其具有可读性和吸引力，例如使用合适的字体和颜色。

2.教学难点

-信息筛选与整合：学生在收集素材时，往往难以筛选出与主题紧密相关且有价值的信息。例如，在制作“环保小报”时，学生可能不知道如何从大量资料中提取关键信息。

-设计创新：学生在小报布局和设计上可能缺乏创新思维，难以跳出传统模式。例如，在制作“科学探索”主题的小报时，学生可能只会选择常规的排版方式，缺乏新颖的设计元素。

-美学素养：学生在小报制作中可能无法把握审美标准，导致作品缺乏美感。例如，色彩搭配、字体选择等方面可能不符合美学原则，影响整体效果。

-技术操作：学生可能对信息技术工具的操作不够熟练，如在使用文字处理软件时，可能不知道如何高效地排版和调整字体大小。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：讲解小报制作的基本流程和技巧，确保学生理解每个步骤的重要性。

-案例分析法：通过分析优秀小报案例，引导学生探讨设计元素和布局的合理性。

-小组合作法：分组进行小报制作，培养学生的团队协作能力和创新思维。

2.教学手段

-多媒体教学：使用投影仪展示小报制作步骤和案例，增强视觉效果。

-教学软件：利用信息技术教学软件，如PowerPoint或在线小报制作工具，辅助学生实践操作。

-网络资源：引导学生利用网络资源进行素材收集，提高信息检索能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对小报制作规划的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道如何制作一份吸引人的小报吗？它和我们的生活有什么关系？”

-展示一些成功的小报作品图片，让学生初步感受小报制作的魅力。

-简短介绍小报制作规划的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.小报制作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解小报制作的基本概念、组成部分和规划步骤。

过程：

-讲解小报的定义，包括其主要组成元素如标题、导语、正文、图片等。

-详细介绍小报制作的步骤，包括确定主题、收集素材、设计布局等。

-使用图表或示意图帮助学生理解小报制作流程。

3.小报制作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解小报制作的特性和重要性。

过程：

-选择几个成功的小报制作案例进行分析。

-详细介绍每个案例的制作过程、创意点和成功因素。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用在小报制作中。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个小报主题进行讨论。

-小组内讨论该主题的素材收集、布局设计等规划步骤。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展