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素养立意命题背景下作文素材积累新路径

■广东省佛山市顺德区杏坛中学周小华

先从2020年新高考的两道作文题说起：认知、思考和判断，彰显价值理念、文化自信和思辨能力。

2020年高考语文新高考Ⅰ卷(山东)作文题另外，两道题在设计上都善于通过情境设计建立与考生

阅读下面的材料，根据要求写作。之间的关联，一个是在宏大的抗疫背景下，引导考生思考当

面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至下青年的历史使命、责任担当和价值选择，既有时代的律动，

上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。又有鲜活的感悟；一个是在电视台《中华地名》栏目主持的

人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；情境创设下，将文化置身于时空之中，物我交融，感受文化

政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置深厚的底蕴，唤起故土情怀，记住乡愁，昭示了一种对“根”

安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。的呼唤。

城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，素养立意背景下高考作文的命制，呼唤着我们在作文备

缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信考的素材积累上有新的认知和思考，高考作文素材的积累不

心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保能仅停留于作文素材内容的本身，而应在素材积累中提升思

障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深维、拓宽视野、积累思想、优化表达，才能真正应对素养立

入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。意下的高考作文备考。

请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，素养立意命题背景下高考作文素材积累，从繁复走向精

写一篇文章。准，从浅表走向深刻，可从如下角度切入：

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不一、专题：把握时代的脉搏

要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。如今，关于高考作文素材的杂志、网络资源等可谓是

2020年高考语文新高考Ⅱ卷（海南）作文题“满天飞”，整体而言，多、杂、乱，这不仅增加学生负担，

阅读下面的材料，根据要求写作。而且让学生复习效率低下。如何精准高效地积累高考作文素

读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与材，应学会在海量的信息中披沙拣金，系统有序地梳理、整

地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然合和凝练，才可能真正获得有效的作文素材积累。

特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起高考作文素材积累，要把握时代的脉搏，要关注主流媒

你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你体：中央电视台、人民日报、光明日报、人民网、光明网、

有着特殊的意义。新华网、中青网等，关注这些媒体重点报道的新闻事件、共

电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走同聚焦的主题、不同的视角、不同的观点，在比照中梳理、

近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇整合，才能真正做到条理清晰、目标精准、备考高效。

主持词。新高考作文的命制聚焦于弘扬爱国主义精神、传承优秀

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确