浙江省普通高中2021-2022学年1月学业水平考试通用技术 Word版含解析.docx

2022年1月浙江省普通高中学业水平考试

通用技术试题

一、选择题

1.如图所示是一款新颖的“冷热杯”，能快速冷却或加热酸奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析，下列说法恰当的是（）

A.适用酸奶、咖啡等多种饮品，体现技术的综合性

B.既能冷却，又能加热，体现技术的两面性

C.该产品专门用于饮品冷却或加热，体现技术的专利性

D.首次将双向热交换技术应用于饮品冷却与加热，体现技术的创新性

【答案】D

【解析】

2.下列选项中不构成人机关系的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

3.如图所示是一款多功能电源插线板，下列关于该插线板的评价中，合理的是（）

A.既能放手机，又能充电，符合设计的实用原则 B.多种插口组合在一起，符合设计的道德原则

C.插线板呈圆形，符合设计的技术规范原则 D.外壳材料绝缘，符合设计的可持续发展原则

【答案】A

【解析】

4.小明准备在通用技术活动课制作一个如图所示的木梯，从结构稳固程度分析，下列立柱与横档的连接结构中，合理的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

5.小明将衣服放在强紫外线灯下长时间连续照射，观察衣服是否会褪色。小明采用的试验方法属于（）

A.优选试验法 B.强化试验法 C.虚拟试验法 D.移植试验法

【答案】B

【解析】

6.小明在通用技术活动室用大小合适的钢板制作如图所示的零件，下列操作合理的是（）

A.用划针在钢板上划出零件的几何形状，并用划针冲眼

B.戴好手套直接握持钢板，在台钻上钻孔

C.将钻孔后的钢板在台虎钳上夹紧，用钢锯锯出U形槽缺口

D.用手钳夹持锯割后钢板，并用锉刀锉削钢板U形槽缺口

【答案】C

【解析】

7.如图所示是一种复式杠杆起重器示意图，在力F作用下，手柄通过连杆带动摆杆将吸盘上的重物轻松平稳提起。图示位置摆杆和手柄均处于水平位置，连杆与手柄垂直，下列受力分析正确的是（）

A.手柄受弯曲 B.连杆受压 C.摆杆受拉 D.吸盘受扭转

【答案】A

【解析】

8.如图所示是一款软皮椅的生产流程图。下列对该流程分析中，不正确的是（）

A.裁面料、制架、裁海绵属于并行环节 B.制架与喷胶、黏胶属于串行环节

C.喷胶、黏胶可以划分成两个环节 D.裁面料与扪面料的时序可以颠倒

【答案】D

【解析】

9.如图所示是土壤湿度控制系统示意图。湿度传感器采集土壤湿度信息，当土壤湿度低于设定值时，喷头打开，喷淋一段时间后自动关闭。从系统的角度分析，下列说法不正确的是（）

A.系统由控制器、湿度传感器和喷头等组成，体现了系统的环境适应性

B.系统能自动调节土壤湿度，体现了系统目的性

C.喷头容易损坏，需要定期更换，体现了系统的动态性

D.湿度传感器发生故障会影响喷头开启，体现了系统相关性

【答案】A

【解析】

10.如图所示是自动扶梯上行控制系统示意图。红外传感器检测到乘客进入扶梯时，控制器控制电动机拖动扶梯快速运行，乘客离开后，扶梯慢速运行。关于该控制系统，下列说法正确的是（）

A.红外传感器起反馈作用 B.被控对象是电动机

C.执行器是扶梯 D.控制方式属于开环控制

【答案】D

【解析】

二、非选择题

11.小明在通用技术实践课上用大小合适的钢块加工如图所示的零件。请分析该零件的加工工艺，回答以下问题：

（1）在该零件的三视图中，补全所缺的2条图线_______；

（2）合理的加工流程为：____→冲眼→_____→锯割→_____（分别将“钻孔”、“划线”、“锉削”填入相应的位置）；

（3）小明在加工该零件时，工具搭配不合理的是______（选择合适的选项，将序号填入）

A.B.C.

【答案】①.②.划线③.钻孔④.锉削⑤.B

【解析】

12.小明看到家里的衣架堆放在一起（如图所示），使用时不易分开；决定设计制作一个能悬挂衣架的支架。请你帮助小明完成该支架的设计，设计要求如下：

A.能悬挂衣架，防止衣架缠绕在一起；B.挂取衣架方便，结构简单；C.能直接安装在砖墙上，牢固可靠；D.材料自选。

请根据描述和设计要求，完成以下任务∶

（1）小明发现问题的途径是_____（在“A.观察日常生活；B.收集和分析信息；C.技术研究与技术试验”中选择合适的选项）；

（2）将支架安装在砖墙上适合的紧固件是_______（选择合适的选项）；

A.B.C.

（3）小明将支架安装在墙上后，准备对支架进行试验，以下试验方案不合理的是_____（在“A.摇晃支架，观察支架结构是否稳定；B.在支架上挂取衣架，观察相邻衣架是否缠绕；