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幼儿园大班安全教育教案400字范文（10篇）

幼儿园大班安全教育教案400字范文1

活动目标：

1、知道在大街上行走时要有大人伴随，不乱跑。

2、培育幼儿敏锐的观看力量。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

活动预备：

课件、情景创设

活动过程：

一、导入

幼儿观赏交通安全儿歌，说一说你听到看到了什么。

幼儿再次观赏，说一说你在街道上应当遵守哪些交通规章。

二、观赏情景表演，知道街道上要留意安全。

1、情景表演一；任凭跑入玩具店

2、情景表演二：闯红灯

3、情景表演三：在公路上做嬉戏。

说一说这些小朋友哪里做的不好，为什么？

三、观看图片，推断对错

幼儿看幼儿用书18页图片，给图中做的好的小朋友嘉奖小红花。

四、找一找幼儿园里的安全，说一说幼儿园里都应当留意些什么。

活动完毕。

幼儿园大班安全教育教案400字范文2

1、教师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意观看纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火四周伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

3、试验：火的熄灭

（1）教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的过程，启发幼儿思索火焰熄灭的缘由。（燃烧需要空气）

（2）教师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观看哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

小结：假如想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。

幼儿园大班安全教育教案400字范文3

【活动目标】

1、让幼儿知道不能把公路的空地当作嬉戏场。

2、培育幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。

【活动预备】

选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在公路上玩耍的场景。

【活动过程】

1、导入活动：

(1)师：“今日我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情?“

(2)三名幼儿与教师排演一个简洁的情景。演示在公路上玩耍的危急片段。

2、关键步骤：

(1)提问：“刚刚是在哪?发生了一件什么事?“

(2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应当在哪玩?

(3)假如小朋友约你到公路上去玩，你会怎么做?

3、示范后与幼儿团讨：

(1)我们可以选择在什么地方嬉戏最安全?

(2)假如球之类的玩具滚到了公路上，你该怎么办?

活动延长：

1、请小朋友重新改编刚刚的情景小情景剧，并分组表演给大家看。

2、提问：我们在玩追跑嬉戏时要留意什么?(要看四周是否安全)

3、活动反思。

幼儿园大班安全教育教案400字范文4

公路不是嬉戏场(交通)

【活动目标】

1、让幼儿知道不能把公路的空地当作嬉戏场。

2、培育幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。

【活动预备】

选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在公路上玩耍的场景。

【活动过程】

1、导入活动：

(1)师：“今日我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情？”

(2)三名幼儿与教师排演一个简洁的情景。演示在公路上玩耍的危急片段。

2、关键步骤：

(1)提问：“刚刚是在哪?发生了一件什么事?“

(2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应当在哪玩?

(3)假如小朋友约你到公路上去玩，你会怎么做?

3、示范后与幼儿团讨：

(1)我们可以选择在什么地方嬉戏最安全?

(2)假如球之类的玩具滚