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参观消防队活动方案

参观消防队活动方案(通用6篇)

参观消防队活动方案篇1

一、演习目的

为了增强全体师幼安全防范意识,锻炼和提高幼儿在突发应急事件中的快速反应的应变能力及心理素质,掌握火灾中自救自护基本常识及教师的现场应急指挥组织水平。

二、演习的时间:

20xx年xx月xx日

三、演习地点:

本园教学楼、操场

四、内容安排:

防火逃生演练

五、参加演习人员:

全体师幼和消防人员。

具体安排:

1、成立安全领导小组

组长:

副组长:

成员:

2、工作分配

主持:何立义

疏散跟督:陈银虎

摄像:吴吉群

六、实施方案

1、演习要求:

(1)全体教职工高度重视,把这次演示摆在当前业务工作的重要课程上来抓。

(2)演习过程中,明确个人的任务和分工。

(3)演习过程中,望全体教职工高度重视真,疏散时注意孩子们安全,千万不可发生推、挤、嬉闹等事故,确保安全。

2、总指挥:全局

3、现场实施(演习程序)

七、演习准备内容:

时间:上午9:30

1.各班教师给孩子们讲读消防安全知识。

2.班主任和副班老师向孩子讲解室内防火自我保护办法。可自行在班内演练。

从你意识到这是一次火灾,到火灾结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面,找到没有烟火的地方为止。

3、老师要按预先的.分工,迅速到教室各个角落检查避火的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

八、演习时间

9:55分开始

疏散撤离:(铃声响起)新教学楼疏散安排:葵花、彩虹、草莓班从新楼楼梯下到操场,请草莓班在应急疏散时带孩子从楼梯左侧下到操场,嘟嘟熊、泡泡鱼、阳光班从消防应急通道下到大门前,嘟嘟熊班走楼梯左侧撤离,以防拥堵。老楼疏散顺序安排:小天使、小精灵从楼梯右侧下来,小英才从楼梯左侧撤离。由各班教师指挥迅速从教室逃离到宽敞的操场,逃离时副班老师领队,保育员在中间,班主任押后,要确认所有幼儿撤离以后,最后离开。各班疏散到操场后,必须在规定的地方集合(做操的位置)。

1、认真组织、慎重实施、不出事故。

2、有惊不慌、有慌不乱、有乱无险。

3、指挥到位、监控到位、责任到位。

九、消防员讲解防火逃生和灭火常识。

参观消防队活动方案篇2

一、活动目的:

1、组织幼儿参观消防队,通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。

2、激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情,增强防火意识。

二、活动准备:

1、同消防队联系,明确参观的活动内容及流程。

2、让幼儿了解基本的消防知识。

三、活动时间:

20xx年4月27日上午9:00~10:30

四、活动对象:

大班全体幼儿

五、活动过程:

1、各班出发前进行安全、礼貌教育。

2、8:50各班在篮球场集合,有秩序、有礼貌的步行前往消防队。

3、参观活动:

(1)、神秘的消防车—消防车大揭秘

指导重点:鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。

(2)、神气的消防员叔叔—观看消防叔叔穿战斗服的样子指导重点:学学消防员叔叔神气的样子。

(3)、神奇的灭火器—如何使用灭火器

到会议室听消防叔叔讲解灭火器,观看视频

观察重点:怎样正确使用灭火器?

4、安全教育:

重点:如果发生火灾,我们该怎么做?

五、活动延伸:

参观活动后,组织幼儿回忆参观的内容,激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情,懂得基本的防火知识。

参观消防队活动方案篇3

活动目标:

1、通过组织二年级组学生与家长实地参观,使学生与家长进一步了解消防常识,掌握遇到火险时的逃生和自救常识。

2、观看消防演习,学习整理内务,从小树立向解放军叔叔学习的志向。

3、通过参观,使全体学生对消防员这种特殊的职业有一个全面的认识和关注生命安全,激发学生热爱消防官兵的美好情感。

活动时间:

20xx年12月13日上午9:00—10:00

活动对象:

二年级组各班学生代表及家长(学生50人左右,家长50人左右)

活动流程:

1、9:00每班学生及家长集中在消防指挥中心门口,进行参观前的安全教育。

2、9:10集中整队进入消防指挥中心。

3、9:10—10:00进行参观。

4、消防队领导讲话。

5、年级组长讲话。学生代表献花,家长代表献果篮。

6、观看消防演习,听讲解员做讲解。参观消防车及各种消防器材,亲身体验各种消防器材。

7、参观内务表演。

8、消防员才艺表演。

活动说明:

1、班级可自备摄录器材,将活动的过程以音像的形式记录下来。

2、参观结束后,请各班以摄影照片的形式展示活动成果,鼓励家长和学生将活动感受记录下来,教师要对活动进行总结。

3、保障学生安全,组织好学生参观的正常秩序,在观看消防表演时及拍照时一定要提醒学生及家长注意安全。

参观消防队活动总结

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