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Unit2MyweekPartBLet’stryLet’stalk（教学设计）人教PEP版英语五年级上册(1).docx

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    Unit2Myweek

    PartBLet’stryLet’stalk

    教材分析

    教材分析

    本单元的主题是有关学校课程安排和周末活动的。本节课是本单元的第四课时，是一节听说课，主要讨论周末活动安排。本课学习的核心句型是“Doyouoftenreadbooks/…?”“Yes,Ido.”“No,Idon’t.”，教材通过张鹏和Sarah周末在公园里的对话，让学生感知上述核心句型的语义及语用情景。

    教学目标

    教学目标

    1．通过Let’stry板块的听力活动，使学生能够借助图片听懂简短对话，抓住关键信息，提高听信息的能力，完成听录音选图片的练习；

    2．能在图片的

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