四川省南充市语文小学五年级上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年).docxVIP

四川省南充市语文小学五年级上学期期中试题及解答参考(2024-2025学年).docx

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2024-2025学年四川省南充市语文小学五年级上学期期中复习试题(答案在后面)

一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)

1、下列加点字注音完全正确的一项是:

A.演讲(yǎnjiǎng)神秘(shénmì)炽热(chìrè)

B.梦寐以求(mèngmèiyǐqiú)芬芳(fēnfāng)恋恋不舍(liànliànbùshě)

C.悠然自得(yōuránzìdé)诙谐(huīxié)悲欢离合(bēihuānlíhé)

D.轰鸣(hōngmíng)翩翩起舞(piānpiānqǐwǔ)悠长(yōucháng)

2、下列句子中,没有语病的一项是:

A.因为天气原因,所以这次活动推迟到了下周六。

B.他不仅学习成绩优秀,而且擅长体育活动。

C.我们班的同学,都认为这次旅行是一次难忘的经历。

D.这本书内容丰富,深受广大读者喜爱,被誉为“世界文学宝库”。

3、请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项:

A.勉强(qiáng)榨油(zhà)

B.间隔(jiān)眼睑(liǎn)

C.垂蔓(màn)酬谢(chóu)

D.发誓(shì)胆怯(què)

4、下面四句话中,哪一句使用了比喻的修辞手法?

A.天上的云彩像一群羊。

B.他笑得比花儿还灿烂。

C.时间就像一条长河,不停地流淌着。

D.春天来了,大地换上了新装。

5、下列词语中,字形和字音都正确的一项是()

A.混沌(hùndùn)B.崇山峻岭(chóngshānjùnlǐng)

C.悠然自得(yōuránzìdé)D.气喘吁吁(qìchuǎnxūxū)

6、下列句子中,没有语病的一项是()

A.小明虽然成绩优秀,但他的学习方法却不够科学。

B.为了保护环境,我们应该从现在做起,减少使用一次性塑料制品。

C.这本书内容丰富,插图精美,深受广大青少年喜爱。

D.由于连续几天降雨,导致道路上积水严重,交通受到影响。

7、下列词语中有错别字的一项是:

A、山峰B、蜂密C、蜜蜂D、锋利

8、选择恰当的关联词语填入句子中:

小明()努力学习,()成绩总是名列前茅。

A、因为……所以……B、虽然……但是……C、即使……也……D、只有……才……

9、下列词语中,字形、字音完全相同的一项是:()

A.沉默沉重沉沦

B.紧张紧张紧凑

C.芬芳芬芳芬芳

D.美妙美妙美慕

二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)

第一题

阅读材料

秋天的落叶

秋天,是一个丰收的季节,也是一个多情的季节。每当秋风起,落叶飘,人们便知道秋天的脚步已经悄悄降临。在金黄与火红交织的色彩中,最引人注目的莫过于那些随风飘落的树叶了。

树叶由绿转黄,由黄变红,最终在寒风中飘落下来,它们的一生仿佛就是大自然的一个缩影。一片片落叶,就像是时间的信使,提醒着我们岁月的流逝。每一片落叶都承载着过往的记忆,它们静静地躺在地上,诉说着自己的故事。

孩子们喜欢在落叶堆里玩耍,那沙沙的声音仿佛是大自然最美妙的乐章。对于老人们来说,落叶则是一种回忆,它让人们想起过去的时光,想起那些已经逝去的日子。而对于忙碌的都市人而言,落叶也许只是一个需要清扫的麻烦,但它也提醒着人们要放慢脚步,去欣赏生活中的美好。

落叶不仅美化了我们的环境,还滋养了大地。当它们化作泥土的一部分时,又成为树木成长的新养料。这就是落叶的一生,平凡而伟大,它教会了我们要懂得感恩与奉献。

题目

1、根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

()a.秋天的落叶只是给城市清洁工带来了负担。

()b.落叶能够提醒我们珍惜时间,享受生活的美好。

2、落叶对于不同的人群有着不同的意义,请根据短文内容填空。

对于孩子们,落叶是______;对于老人们,落叶是______;对于忙碌的都市人,落叶既是______也是______。

3、短文中提到,“落叶的一生,平凡而伟大”。请你用自己的话解释这句话的意思。

第二题

阅读下列文章,回答问题。

小蝴蝶的旅行

在一个阳光明媚的早晨,一只名叫小蝴蝶的蝴蝶从花朵上飞起,开始了它的旅行。它飞过一片片绿油油的草地,穿过一片片五彩斑斓的花丛,一路上欣赏着美丽的风景。

1、小蝴蝶旅行的第一天,它飞过了一片绿油油的草地。请问,草地是什么样的?请用文章中的原词回答。

2、小蝴蝶在旅途中还欣赏了五彩斑斓的花丛。请用自己的话描述一下花丛的特点。

3、根据文章内容,小蝴蝶的旅行是为了什么?

三、写作题(34分)

题目:我眼中的家乡

要求:

1.选取家乡的一个特色景点、传统习俗或风土人情作为写作对象;

2.运用生动的语言和具

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