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高考物理第二轮复习中的习题教学

银川六中田雪海

1．明确复习阶段习题教学的目的

2．认真分析学生情况，明确主攻方向

3．编选好讲、练的习题，提高教学效益

4．重视审题能力的培养

5．抓好反响落实，提高习题的使用效益

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1.明确复习阶段习题教学的目的

2.记忆公式、概念和规律的内

容，掌握解决问题的思维程序

3.〔1〕加深对概念、规律的理解

4.〔2〕反思、总结和归纳出一些解

题的思路方法

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5.〔3〕在头脑中“沉淀〞一些典型

1.明确复习阶段习题教学的目的

2.〔1〕加深对概念、规律的理

解

3.如下图，四个完全相同的弹簧都

处于水平位置，它们的右端受到大小

皆为F的拉力作用，而左端的情况各

不相同：①

②中弹簧的左端受大小也为F的拉力

作用，③中弹簧的左端拴一小物块，

物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧

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的左端拴一小物块，物块在有摩擦的

1.明确复习阶段习题教学的目的

2.〔1〕加深对概念、规律的理

解

3.16．〔10宁夏〕如下图，在外力作

用下某质点运动的v-t图象为正弦曲

线。从图中可以判断〔AD)

4.A．0～t1时间内，外力做正功

5.B．0～t1时间内，外力的功率逐

渐增大

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1.明确复习阶段习题教学的目的

2.〔1

3.17．〔10宁夏〕静电除尘器是目

前普遍采用的一种高效除尘器。某除

尘器模型的收尘板是很长的条形金属

板，图中直线为该收尘板的横截面。

工作时收尘板带正电，其左侧的电场

线分布如下图。粉尘带负电，在电场

力作用下向收尘板运动，最后落在收

尘

4.板上。假设用粗黑曲线表示原来静

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1.明确复习阶段习题教学的目的

2.〔2〕反思、总结和归纳出一些解

题的思路方法

3.在光滑水平面上，甲物体以v1的

速率沿半径为R的圆周做匀速圆周

运动，乙物体以v2在甲所运动的平

面内匀速运动，如下图。在某一时

刻甲、乙同时从A点出发，乙匀速

运动一段距离后与一弹性板相撞，

设碰撞时间

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4.v2

1.明确复习阶段习题教学的目的

2.〔2〕反思、总结和归纳出一些解

题的思路方法

3.如图为一个半径R的光滑柱

面，P为柱面的最低点，O为柱面横

截面的圆心。再在柱面上P点附近将

一小球B由静止释放，

4.同时在PO竖直线上某点由静

5.止释放别一小球A。假设使A、

6.B两球在运动过程中相遇，

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1.明确复习阶段习题教学的目的

2.〔2〕反思、总结和归纳出一些解

题的思路方法

3.如下图，半径R的光滑弧形柱

面体的内外表呈一凹槽状，在槽的

一端最低处有一小孔B。现使一小

球〔球半径小于孔径〕从槽的另一

端边缘的A点处以初速度v出发，速

度方向与槽的边缘平行。假设凹槽

的弧长远小于圆弧半径，不计一切

摩擦，小孔B到A端

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1.明确复习阶段习题教学的目的

2.〔3〕在头脑中“沉淀〞一些典型

的物理问题的分析、解决过程和物

理模型

3.

4.如图，A与B通过弹簧相互作

用，当弹簧最短时二者具有共同速

度，此时系统的动能最小

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1.明确复习阶段习题教学的目的

2.〔3〕在头脑中“沉淀〞一些典型

的