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2024年教师信息技术发展计划

一、指导思想:

认真____课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能

力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改

契机,切实提升《信息技术》课程的教学地位,结合信息技术学科教

学的特点,以及计算机特长兴趣发展需要,从实际的教学改革和教学

的需要入手,与各教研组积极合作,大胆开展信息技术与其他课程的

整合的教学研究,落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量,

使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、工作目标

1、加强教师队伍建设:充分利用校园网加强教学信息的交流,加

大上网时间,加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨,使

每位教师都具有运用信息技术组织教育教学的能力。

2、加强学科教学:组织好教师积极参加市、区信息技术展示课的

活动,并加强学校之间相互学习的机会,从而推动教师信息技术整体

水平的提高。

3、加强教育研究:运用教学理论知识指导工作,以科研带教研,

以教研促科研,使学校教学整体水平不断得以提高。

4、加强资源管理:鼓励教师积极开发和利用现有资源,制作有创

意、有实用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工

作,做到资源共享。

三、具体工作任务

(一)努力实现教育信息化

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1、抓好学校设施建设:

(1)积极推进多媒体网络活动室的开放。

(2)完善和维护好学校的校园网络。

(3)做好多媒体电化教室日常管理。

(4)认真做好各办公室电脑的维护。

2、加强信息技术教学的管理

(1)树立质量第一的思想,加强考核工作,积极开展有实效的教

研活动,引导学生在信息的海洋中自由畅游。

(2)抓好竞赛项目,积极参与区信息技术相关活动,争取好成

绩。

3、抓好教师培训

使全体教师熟悉教育信息网的有关知识,并用好信息化设备,积

极探索信息技术与各自学科的整合。利用现有设备,结合教师意愿,

开展蓝牙、相片制作等培训。

(二)努力推进教育手段现代化

1、全面提升现代化教学的水平,继续充实学校校园网络的素材,

加强学校校园网络的管理和使用。

2、充分开放和利用现有电教设备,以全面提高课堂效率。

3、全面推进学校信息化工作,抓好信息化技术课的管理及普及,

努力提高学生的信息素养,以适应新形势的需要。

2024年教师信息技术发展计划(二)

“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发

展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春风,走进了校

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园,为教师营造了一个学习型的文化氛围,构建了一个专业发展的自

我反思平台。在新课程理念的引领下,作为一名农村中学的信息技术

教师,我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作,不断提升教育

教学技能。我个人的校本研修计划如下:

一、校本研修的基本内容

1、信息技术教学研究的最新动态与成果;

2、信息技术新课程标准3、教育政策法规;

4、教师职业道德;

5、校本课程的研究与开发;

6、学生成长与身心发展;

7、教师心理调试与情绪控制;

8、教学艺术与教学风格。

二、具体措施

1、加强理论学习,丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育

政策法规等,每期有一本学习笔记。

2、加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,

每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关

的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的

新知识、新技能。

3、积极参加学校的常规教研活动,主动承担学校组织的研究课、

示范课等,在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至少听课一节,

通过听课、评课等形式,不断提升自己的课堂教学技能。

第3页共9页

4、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教

育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参

加教育系

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