八年级语文上册第13课《唐诗五首---使至塞上》教学课件.pptxVIP

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使;学习目标;;;新课导入;走进作者;写作背景;文体常识;知识链接;;朗读诗歌;字音字形;词句注释;词句注释;疏通诗意;疏通诗意;疏通诗意;疏通诗意;;赏诗句悟感情;随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”,正是远赴边塞的诗人自己的写照。诗人以“蓬”“雁”自比,从中透露出内心忧怨难言的激愤抑郁之情。;“圆”“直”二字,用得尤其精妙,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了诗人深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中。;诗人以事作结,询知都护此时所在,从“候骑”口中得知“在燕然”,诗人的使命也即将完成。诗的收束,顺其自然,水到渠成。;整体赏析;整体赏析;整体赏析;整体赏析;;课堂总结;课堂总结;课堂检测;课堂检测;课堂检测;拓展延伸;拓展延伸

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