高考语文写作指导走进阅卷场.pdfVIP

走进阅卷场

整理ppt

由于对作文的评判，主观性会比较强，一篇作文

会由不同的阅卷者评阅两——实行初评和复评。

作文的最后成绩是初评和复评所得的平均分，即(

初评分＋复评分)÷2。无论是初评还是复评，阅卷

者看完一篇作文的时间一般都在一分钟之内。因

此，在极短的阅卷时间里，在较大的阅卷工作量

下，阅卷老师的心理感觉和主观印象就显得格外

重要，在很大程度上整体感知，尤其是阅读初感(

阅读作品最初感受)将成为阅卷老师评分的最重要

的依据。因此，考生应该努力通过作文亮点的创

设，给阅卷老师创造良好的心理感觉和主观印象。

具体来看，务必要做好以下几个方面的工作：

整理ppt

一、关注首因效应

首因效应，也称为第一印象作用，或先入为主

效应。第一印象作用最强，持续的时间也长，比

以后得到的任何信息对于事物整体印象产生的作

用更强。人与人第一次交往中留下的印象，在对

方的头脑中形成并占据着主导地位，影响以后的

评价。很少有人会愿意花更多的时间去了解、证

实一个留给他不美好的第一印象的人。因此，考

生要努力让阅卷老师对自己的作文产生良好的第

一印象。而作文给阅卷老师留下第一印象的首先

是字数和卷面，其次那么是题目和开头。

整理ppt

1.字数

历年的高考作文，对字数都有明确要求，一般都

要求不少于800字。就笔者的阅卷经验，高分和总

分值作文的字数，大多为900字左右。如果考生的

作文刚刚到达800字，一般不会得高分。如果少于

800

缺乏800字每少50字扣1分，但实际情况却是字数

缺乏，往往会造成文章内容不够充实，容易被划

入低档文章，所带来的后果可想而知。因此，考

生在答卷时，应合理安排时间，保证有充足的时

间写作文，一般至少要拿出近一个小时的时间来

写作文。如果确实因时间紧迫而感到文章难以结

尾的话，不妨将文章结尾的话进行句式变换。

整理ppt

比方，将陈述句改为排比句，每句一行，强调文

章主旨。尽管这种“凑字数〞的方法不是好方法。

但总比因缺少字数而造成作文不完整要强，而且

这样会有可能让阅卷老师觉得作文首尾照应，扣

题紧密，同时也防止了你没有能力完成这篇作文

的嫌疑。

整理ppt

2．错别字和卷面整洁度

在紧张的气氛中写成一篇800多字的考场作文，

难免会出现错别字。如果出现错别字，可用笔轻

轻划掉，切忌用橡皮处理或用小刀刮掉，更不能

违规使用涂改液。否那么，通过电脑阅卷会放大

你涂改的地方。一般来说，每错三字扣一分，最

多扣三分。还有的考区每错一字扣一分，上限为

5分，例如江苏每年对错别字的要求就很严，错

别字占到了5分。另外，卷面整洁也占到了5分，

但阅卷老师在实际操作中对卷面的印象(包括错

别字)可能远远高于这个分值，因为这里面还有

一个很重要的因素——印象分。试想，一篇字迹

潦草、卷面模糊的考场作文，怎么能获得阅卷老

整理ppt

即使没有错别字，内容再好，恐怕也不会得高分。

因此，希望考生平时要养成一笔一画书写的好习

惯，不要求写得像书法作品。但要写得清楚工整，

要让阅卷老师看得舒服，优化对你作文的印象分。

整理ppt

3.题目

古人云：“题者，额也；目者，眼也。〞题目是

文章的眼睛，阅卷老师透过这双眼睛可以大致了

解你这篇作文的内容。题目拟得如何，关系到作

文水平的上下。一个好的富有特色的题目，会让

阅卷老师有一种耳目一新，精神为之一振的感觉。

反之，不好的题目一入眼，就会给阅卷老师留下

不清爽的感觉。让人遗憾的是，每年都有不少考

生因忘记作文标题的拟写而被白白扣去2分，这

是令人十分惋惜的。

整理ppt

关于拟题，建议考生最好不要用命题者给你的现

成话题作为作文标题(命题作文除外)。标题要新

颖，在将话题化大为小、化虚为实或者用与话题

有关的词语作为标题的同时，尽量用诗句、名句，

或者通过比喻、夸张和拟人等修辞手法来拟题，

这样往往能增添文章的文采，让阅卷