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学校传染病防控手册

传染病监测与报告

1监测体系建立

学校传染病监测体系的建立是预防控制传染病的基础性工作，其目的在于及时发觉、报告和处理传染病疫情。该体系应包括以下几个关键环节：

(1)组织架构：学校应设立传染病防控领导小组，负责组织、协调和监督传染病监测工作。同时设立专门的传染病防控办公室，负责具体事务的执行。

(2)信息来源：监测体系应涵盖学校内外的信息来源，包括学生健康状况监测、教职工健康状况监测、校医院病例监测、周边社区疫情信息等。

(3)监测内容：主要包括传染病病例的发觉、报告、流行病学调查、实验室检测、疫情分析等。

(4)监测频率：根据传染病的特点和学校实际情况，制定相应的监测频率，保证及时发觉疫情。

2传染病报告流程

传染病报告流程的规范和畅通是保证疫情及时控制的关键。学校应建立以下报告流程：

(1)病例报告：发觉传染病病例后，首诊医生应立即向学校传染病防控办公室报告，并填写传染病报告卡。

(2)信息审核：学校传染病防控办公室应对报告的病例进行审核，确认疫情的真实性、准确性和完整性。

(3)信息上报：学校传染病防控办公室应在接到报告后24小时内，将疫情信息上报上级卫生健康部门和疾控中心。

(4)信息反馈：上级卫生健康部门和疾控中心在接到报告后，应将疫情信息反馈给学校，以便学校采取相应的防控措施。

3疫情处理与反馈

疫情处理与反馈是传染病防控工作的重要环节，具体内容包括：

(1)病例隔离：对确诊病例进行隔离治疗，防止病毒传播。

(2)密切接触者管理：对病例的密切接触者进行健康监测和医学观察，发觉异常情况及时报告。

(3)消毒处理：对病例所在班级、宿舍等场所进行彻底消毒，切断传播途

径。

(4)防控措施落实：根据疫情发展，调整和完善防控措施，保证疫情得到有效控制。

(5)信息反馈：学校传染病防控办公室应定期向上级卫生健康部门和疾控中心反馈疫情处理情况，以便及时调整防控策略。同时学校应向学生和家长通报疫情动态，提高防控意识。

第五章：传染病应急处置

1应急预案制定

学校应依据国家相关法律法规和卫生部门的要求，结合学校实际情况，制定切实可行的传染病应急预案。应急预案应包括以下内容：

(1)组织架构：明确应急指挥部、应急小组、信息报告员等人员的职责和联系方式。

(2)预防措施：制定针对不同传染病的预防措施，如疫苗接种、健康教育、环境卫生管理等。

(3)疫情报告与信息传递：建立疫情报告制度，明确报告程序、报告内容、报告时限等。

(4)应急处置：针对不同传染病，制定具体的应急处置措施，如隔离、观察、治疗、消毒等。

(5)物资与设备准备：列出应急所需物资和设备清单，明确采购、储存、调配等事宜。

(6)培训与演练：定期组织应急培训和演练，提高应急处置能力。

2应急处置流程

(1)发觉疫情：当发觉传染病病例时，信息报告员应立即报告学校应急指挥部。

(2)启动应急预案：应急指挥部根据疫情严重程度，决定是否启动应急预案。

(3)隔离病例：将病例隔离至指定区域，避免交叉感染。

(4)观察密切接触者：对病例的密切接触者进行观察，发觉异常情况及时报告。

(5)消毒处理：对病例所在班级、宿舍、卫生间等区域进行消毒处理。

(6)信息报告：将疫情进展情况及时报告上级部门和卫生部门。

(7)健康监测：对全校师生进行健康监测，发觉异常情况及时处理。

(8)宣传教育：加强传染病防控知识的宣传教育，提高师生自我防护意识。

3应急物资准备

学校应根据传染病应急预案，提前准备好以下应急物资：

(1)防护用品：口罩、手套、护目镜、防护服等。

(2)消毒用品：消毒液、消毒湿巾、紫外线消毒灯等。

(3)药品：常用抗病毒药物、退热药、止咳药等。

(4)医疗器械：体温计、血压计、听诊器等。

(5)生活用品：食物、水、被褥、毛巾等。

(6)交通工具：用于接送病例和密切接触者的车辆。

(7)通讯设备：对讲机、手机、电脑等。

(8)其他物资：帐篷、隔离板、警戒线等。

第六章：传染病隔离与治疗

1隔离措施实施

1.1隔离原则

传染病隔离的目的是切断传播途径，防止病原体在校园内传播。学校应根据国家卫生健康委员会和当地卫生部门的相关规定，遵循以下隔离原则：

尽早发觉、尽早报告、尽早隔离；

针对不同的传染病，采取相应的隔离措施；隔离期间，加强病情监测和防控措施。

1.2隔离措施

学校应对以下传染病采取相应的隔离措施：

对疑似或确诊病例，及时将其转移至隔离场所；对密切接触者，实行居家或集中隔离观察；

对病原携带者，采取隔离治疗措施；

加强对教职工和学生的健康监测，发觉异常情况及时隔离。

2隔离场所管理

2.1隔离场所设置

学校应设立专门的隔离场所，满足以下条件：

设施齐全，具备基本的住宿和生活条件；

位置相对独立，避免与正