统编版2024--2025学年度第一学期七年级历史上册第四单元第十八课《东晋南朝政治和江南地区开发》【真题汇编】.docxVIP

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第18课东晋南朝政治和江南地区开发(2024版)

【2024年中考题分解】

一、选择题

1.(2024·新疆中考·3)某个朝代开国伊始,就形成了所谓“王与马,共天下”的政治格局,这样的君臣共享天下的局面,也是其政治特征。这个朝代是()

A.东汉B.西晋C.东晋D.北魏

【答案】C

【解析】结合所学可知,镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋,司马睿和南下的北方山东大贵族王导交往密切,他当皇帝,得益于王导为首的南北大贵族的拥戴。司马睿政治上依靠王导,军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为“王与马,共天下”,故选C项;东汉开国时期出现了“光武中兴”的局面,与“王与马,共天下”无关,排除A项;西晋实现了中国的短暂统一,且并未出现“王与马,共天下”的政治格局,排除B项;北魏进行了孝文帝改革,与“王与马,共天下”的政治格局无关,排除D项。

2.(2024·四川广安·2)《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”材料表明,当时南方社会经济发展的原因是()

A.铁制农具和牛耕开始使用B.曲辕犁的推广

C.《农政全书》推广先进技术D.社会比较安定

【答案】D

【解析】据材料“天下无事,时和年丰,百姓乐业”可知,南方社会安定,战乱较少,百姓安居乐业,有相对稳定的社会环境,这促进了南方社会经济的发展,故选D项;春秋时期铁制农具和牛耕开始使用,排除A项;唐代发明和推广使用了曲辕犁,排除B项;《农政全书》是明代徐光启所著,时间晚于东晋,排除C项。

3.(2024·湖北武汉·2)如图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断,他学习的是()

A.江南地区的开发B.北方各族的内迁

C.黄河流域的统一D.中外文化的交流

【答案】A

【解析】根据材料“南北朝时期区域经济发展”及所学可知,南北朝时期,南方地区的农业、手工业和商业都有所发展,这说明江南地区得到了开发,故选A项;农业、手工业、商业等都属于经济领域的内容,未涉及北方各族内迁的相关信息,表述不准确,排除B项;材料中的“洞庭湖”“江苏”“江陵”等都位于南方,与黄河流域的统一无关,排除C项;材料中的内容都属于国内的发展,未涉及中外交流的相关信息,排除D项。

4.(2024·黑龙江牡丹江·5)东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了。这表明()

A.人口迁徙促进物种交流B.南方适合种植所有作物

C.生产工具提高劳动效率D.先进技术推动农业发展

【答案】A

【解析】据材料“东晋”“原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了”可知,东晋地处南方地区,这一时期北民南迁,给南方带去了北方的作物,这体现了人口迁徙促进了中国南北方物种交流,故选A项;“所有作物”说法错误,且与材料信息无关,排除B项;北民南迁带去了先进的生产工具,但材料信息并未体现劳动效率的提高,排除C项;先进技术可以

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中学高级教师,从事中小学多学科的教学工作,专业水平高,科研能力强。

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