人教版数学二年级上册 3角的初步认识_.doc 学案.docx

人教版数学二年级上册 3角的初步认识_.doc 学案.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

角的初步认识

【学习目标】

1.初步认识角,知道角的各部分名称。

2.初步学会用直尺画角。

3.体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。

【学习重难点】

重点:认识并会画角,知道角的各部分名称。

难点:能正确地画角。

【学习过程】

一、自主学习

角的初步认识

1.认识角的名称和组成部分。

一个角有()个顶点,()条边。

2.小组交流,说一说周围那些物体的表面有角?

3.①自己试着用两根纸条做一个活动的角。

②用纸折出大小不同的角。

二、合作探究(小组合作完成下列各题)

1.怎样画角?(小组合作完成)

归纳画角的方法:从一个点起,用尺子向()的方向画()条直线,就画成一个角。

2.自己画出一个角。

3.想一想下面的图形中一共有几个角?你们是怎样想的?

三、展示交流

四、过关检测:

1.下面每个图形各有几个角?

2.画不同方向的角。

3数一数下图中一共有几个角?

文档评论(0)

2002wxt + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档