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2022小学数学个人课改工作计划

2022小学数学个人课改工作计划

时间过得飞快，我们的工作又迈入新的阶段，现在这个时候，你

会有怎样的计划呢？估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编

收集整理的2022小学数学个人课改工作计划，欢迎大家分享。

小学数学个人课改工作计划1

随着新课程改革实验的不断深入，为了使新课程改革实验由形式

走向实质，配合我区课改实验，搞好小学数学的课改，更好地发挥区

实验基地校的引领作用，现根据教育部提出的各项任务，认真执行省、

市关于基础教育课程改革的实施意见，结合我区教育实际，特制定出

我校小学数学课程改革计划如下：

一、主要任务

1、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，解析并

把握小学数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革方向；运

用数学课程标准理解、把握小学数学新教材，指导新教材的教学；通

过解读和试用，按数学课程标准对教材作评价，提出修改、完善数学

课程标准的建议。

2、通读、试教和评价小学数学实验教材。通读并把握小学数学教

材的内容体系，将新教材与旧教材对比分析，找出新旧教材的区别和

联系，发现并把握新教材的“新质”；通过小学数学实验教材的试用，

验证小学数学实验教材中具有科学性和实用性，并探索总结使用过程

中具有规律性的教法，对小学数学实验教材内容结构、体系及其应体

现的基础性、整体性、均衡性、前瞻性作出评价，对小学数学实验教

材试用中存在的问题与不足，提出修订、完善建议。

3、探索研究实施小学数学新课程的教学改革。在实验过程中组织

和引导数学教师积极参与课堂教学改革，运用现代课程论和现

代教育理论指导教学实践，努力探索与小学数学课程改革相适应

的教学新方式，新方法。以培养创新精神和实践能力为重点，以转变

学生的学习方式为突破口，借助现代教学手段，构建新的教学模式，

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形成一套系统的具有科学性和前瞻性的，与使用新教材相适应的新的

教学思想和方法。

4、探索研究对实施小学数学新课程的评价。在小学数学课程实验

的同时，加强对小学数学新课程的评价研究，在数学课程标准指导下，

探索并逐步形成促进不断提高教学水平的，促进课程不断完善的评价

体系。

5、总结推广符合课改实验的师资培训经验与培训模式。总结整理

一年来本校教师在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计，并汇

编成册。推广符合课改精神，具有创新性、示范性的课堂教学模式与

操作方法，使之在更大范围内发挥作用。

二、具体措施

1、集体备课，重点探索课堂教学新模式，研究教材，教法，设计

教案，制作课件。

2、公开教学，上好实践课，重点探索新课程标准、新教育理念在

课堂中的体现。

3、专题研究，重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改

变，以及新的课堂教学评价机制。

4、优秀教学设计、优质课评比活动。

5、教材的培训学习，领会教材的编写意图，把握教材所体现的理

念精心挖掘教材内部的创造性因素。

6、安排教师到兄弟学校听课，吸取好的经验为我们所用。

7、定期反思总结，提高课改成效。

小学数学个人课改工作计划2

课堂教学是推进素质教育，提高教育教学质量的主阵地，为了适

应课堂改革的要求，将“课改”的先进理念转化为课堂教学改革行为，