2025年高考生物一轮复习课件 16 第四单元 实验探究系列(二) 实验思路及实验步骤的设计.pptx

;通用技法;2．“四步法”规范书写实验步骤;类题集训;(2)光照小鼠注射部位后，症状显著缓解的原因是在细胞内的__________________________上大量合成了_______________。

(3)研究人员把CM-NTUs而不是NTUs注入患病小鼠的膝关节，原因是______________________________________________________________。

(4)要证明患有骨关节炎的小鼠细胞内的合成代谢得到改善是由于光照及移入的CM-NTUs的作用导致的，请运用提供的材料，写出实验思路及预期实验结果(检测细胞合成代谢的方法不做要求)。;实验材料：患有骨关节炎的模型小鼠若干只、注射器、光源、溶于一定溶剂的CM-NTUs、其他必需材料。

实验思路：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

预期实验结果：__________________________________________________________________________________________________________________________。;解析：(1)菠菜是常用的生物学实验材料，由于适合用光学显微镜观察的材料是薄而且透明的，因此在用光学显微镜观察细胞中叶绿体的形态和分布时，若用菠菜作为观察材料，常取其稍带些叶肉的下表皮细胞。(2)光照小鼠注射部位后，由于该部位含有纳米级类囊体单元，因而可以进行光合作用的光反应，进而合成了ATP和NADPH，因此症状显著缓解，即在细胞内的纳米级类囊体单元上大量合成了ATP和NADPH。(3)研究人员把CM-NTUs而不是NTUs注入患病小鼠的膝关节，这是因为用小鼠软骨细胞膜(CM)对NTUs进行封装后，一方面为类囊体发挥作用提供了合适的内部环境，另一方面也对NTUs起到了保护作用，避免被免疫系统清除。;(4)本实验的目的是要证明患有骨关节炎的小鼠细胞内的合成代谢得到改善是由于光照及移入的CM-NTUs的作用导致的，因此实验自变量为是否移入NTUs，因变量为细胞代谢情况，其他无关变量均保持相同且适宜，故实验思路为将生理状态相同的患有骨关节炎的模型小鼠若干只随机均分为两组，一组将动物软骨细胞膜(其内不包含NTUs)递送进骨关节炎模型小鼠的成熟的软骨细胞中，另一组将动物软骨细胞膜(其内包含NTUs)递送进骨关节炎模型小鼠的成熟的软骨细胞中，在相同且适宜的(给予光照)条件下培养一段时间后，检测各组小鼠成熟的软骨细胞代谢情况。根据实验目的可知，实验结果应该为移入CM-NTUs的小鼠软骨细胞内的合成代谢得到改善，而另一组几乎无变化(或受损程度严重)。;2．植物产生的信号物质参与植物体的生长发育及植物体

对外界环境变化的反应过程。

(1)植物激素是植物体产生的，对生命活动起______作用

的微量有机物。植物根的伸长是由根部细胞的

____________导致的。

(2)用NaCl和乙烯合成抑制剂(AVG)处理拟南芥萌发的种子，检测根的长度，结果如图。

结果表明，NaCl通过促进乙烯的合成，进而抑制根的生长，依据是__________

_____________________________________________________________________________________________。;(3)有研究表明，高浓度NaCl处理后，植物会产生茉莉酸抑制根的生长。为研究乙烯、茉莉酸在拟南芥根生长过程中的关系，研究人员进行了实验。将用高浓度NaCl处理过的拟南芥分为4组，分别加入AVG或IBU，其中IBU为茉莉酸合成抑制剂，检测根的长度。

注：＋/－分别表示有/无添加。

结果表明，高浓度NaCl处理、乙烯、茉莉酸及根的伸长之间的关系为____________________________________________________________________。;(4)为进一步证明乙烯与茉莉酸在根的伸长中的关系，请使用下列材料和试剂设计实验，写出实验思路与预期结果(根长用“＋”表示)。

可供