北师大版九年级数学上册第3章概率的进一步认识1用树状图或表格求概率第2课时利用概率判断游戏的公平性教案.docx

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第2课时利用概率判断游戏的公平性

教师备课素材示例

●情景导入如图,小明、小亮和小凡做“石头、剪刀、布”的游戏,游戏规则如下:

由小明和小亮玩“石头、剪刀、布”游戏,如果两人的手势相同,那么小凡获胜;如果两人手势不同,那么按照“石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头”的规则决定小明和小亮中的获胜者.

假设小明和小亮每次出这三种手势的可能性相同,你认为这个游戏对三人公平吗?

【教学与建议】教学:通过做游戏激发了学生学习的兴趣,达到巩固知新作用.建议:学生仿照上节课所学的用树状图或表格求概率的方法尝试解决上面的问题.

●复习导入(1)小颖将一枚质地均匀的硬币掷一次,正面朝上的概率是__eq\

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