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(新教材)7.2.1《认识自己》(分层练习)
基础巩固篇
一、单项选择题:
1.小芳很在乎同学们对她的评价,因此,她做事情总是瞻前顾后,犹犹豫豫,还总担心别的同学在背后批评她。她这样做()
A.是正确的,我们要重视他人的态度和评价
B.是正确的,他人往往比自己更了解自己
C.是错误的,忽视别人的评价往往不能客观地认识自己
D.是错误的,过分盲从别人的评价往往容易失去自我
2.在成长的道路上,我们需要正确认识自己。这是因为正确认识自己()
①可以促进自我发展②可以促进与他人的交往③有助于我们认识到自己离不开他人和社会④能够更好的理解、宽容和善待他人、与他人积极互动
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.小雪每次英语测验得分都是95分以上,她觉得自己比较擅长学英语,决心更加努力地学习英语,将来报考北京外国语大学。这种评价()
①是正确认识自我的表现②能够帮助她发现和缩小自己的盲区③能帮助她全面地、客观地认识自己④能帮助她增强自信,促进自我发展
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4.“你做事稳重,团结同学,具有较强的上进心,但胆量总是很小。希望你今后能够扬长避短,不断发展和完善自己,相信你将来一定会越来越优秀。”班主任老师对小王同学的评语使他正确认识了自己。这种帮助小王认识自己的方法是()
A.通过他人的评价来认识自己
B.在生活实践中认识自己
C.从体能、性别等生理状况来认识自己
D.通过对自我的全面分析来认识自己
5.“要想了解自己,最好问问别人。”“自知之明是最难得的知识。”这两句话说明我们可以通过哪些途径来认识自己()
①了解自己在群体中的地位②聆听他人的评价③参加社会实践活动④自我观察和分析
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
6.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”人们常用这句话激励自己,因为()
①仅凭自我分析就能正确认识自己②正确认识自己可以促进自我发展③勇于战胜自己,才能成为真正的强者
④自强能让我们展现优势,高人一等
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.下列对同学们的生活点滴评价正确的是()
①小道:我认为自己是积极上进的,身上有很多优点——欣赏自己与他人
②小德:妈妈说我比较懒,我及时改变,主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价
③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事——接纳自己的不足
④小治:我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快——全面认识自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.小伟是班级宣传委员。一天中午,他正在绘制板报,围观同学纷纷发出赞叹,但小刚却提出了一些不同意见。小伟不高兴了,扔下粉笔,冲着小刚大声吼道:“你行,你来,我不干了!”随后,他扬长而去……此时,小伟应该做到()
①接纳自己,欣赏自己,增强自信②理性思考,正确对待他人评价③用心聆听,勇于面对,完善自我④转移话题,忽视别人不同意见
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、材料分析题
9.李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不够认真,最近学习成绩出现了比较大的下滑。
李俊对自己也有一些认识,他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常一失败告终,我并不喜欢这样的我……
(1)李俊应怎样正确对待他人的评价?
(2)我们可以运用哪些途径来认识自己?
能力提升篇
一、单项选择题:
1.正确认识自己是一项终身事业,把握好自己,才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是()
A.小美认为自己性格开朗——通过对自我的全面分析来认识自己——能帮助我们接受自己
B.同学们说小花乐于助人——通过他人评价认识自己——对自己有更客观的认识
C.默默说自己胆子小、内向——在生活实践中认识自己——就能促进自己全面发展
D.磊磊觉得自己长得很高——通过对自我的全面分析来认识自己——发挥所长,培养篮球爱好
2.人贵自知。下列关于正确认识自己的名言是()
A.功崇惟志,业广惟勤
B.尺有所短,寸有所长
C.知人者智,自知者明
D.己所不欲,勿施于人
3.老子说:“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们认识自我多么重要。认识自己的重要意义有哪些()
①有助于我们增强自信,促进自我发展②有助于我们正确处理个人与社会的关系③正确认识自己,可以促进与他人的交往④可以更好地认识和改造外部世界
A.①②③ B.①③④ C.②③
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