精品解析：2023-2024学年广东省东莞市大朗镇统编版三年级上册期末考试语文试卷（解析版）.docxVIP

2023—2024学年度第一学期

小学三年级语文期末自查练习

第一部分：积累·运用

一、听故事《柳公权拜师》，完成练习。

（一）选择正确答案的序号填进括号里。

1．唐代书法家柳公权与（）齐名，世称“颜筋柳骨”。

A．王義之B．颜真卿C．颜世珍

2．“字画汤”有（）年的练字经验。

A．30B．40C．50

（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．柳公权的《玄秘塔碑》《兰亭序》誉满古今。（）

2．“字画汤”赠予柳公权二十个大字的秘诀：写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。（）

3．柳公权完全按照老人的指点去做，没有一点创新，但最终还是成为一代书法大家。（）

1.结合句子，根据拼音写字词。

美是什么？是飞龙湖两岸迷的树林，是炎鲜花盛开、地香的海滨小城，是秋满金色巴的水泥道，更是大自然唱的美之声。生活中从不缺少美，只要你有双善于观的眼睛。

【答案】

【解析】

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“晨”“雾”“蒙”“飘”“掌”的笔画较复杂，易写错，需注意。

2.选择正确的读音或汉字，打上“√”。

（1）美好的品质：战斗非常激（烈列），白求恩大（dàidà）夫仍然镇定地站在手术台旁。

（2）有趣的童话：胡萝卜先生压（yāyà）根就不知道，那根（沾粘）了果酱的胡子解决了大家的许多困难。

（3）细致观察：蒲（púpǔ）公英花朵张开又合（拢笼），草地就从金色变成了绿色。

（4）壮美的山河：美丽的海滨（bīnbīng）小城，每一个庭院都（载栽）了很多树。

【答案】（1）烈dài

（2）yà沾

（3）pú拢

（4）bīn栽

【解析】

【详解】本题考查了汉字读音和选择形近字。

完成此题要在理解字义的基础上结合具体语境做出选择。

（1）激烈：剧烈；强烈(指言论、动作等)。故选“烈”。

“大”为多音字。读“dài”时，意为用于某些专称，如“大夫”、“大王”。用同“代”，世代。

读“dà”是，意为本义是容量、体积、面积、数量、力量、年龄等方面超过一般或超过所比的对象，与“小”相对，后引申出“范围程度深广”、“年辈较长”、“再”等意义，又作为敬词来使用。故“大夫”的“大”读作“dài”。

（2）“压”为多音字。读“yā”时，意为从上面加力。读“yà”时，意为根本，从来。故“压根”的“压”读作“yà”。

沾：因为接触而被东西附着上。粘：黏的东西互相连结或附着在别的东西上。故“沾了果酱”应为“沾”。

（3）“蒲公英”的“蒲”读作“pú”。合拢：合在一块儿。故选“拢”。

（4）“海滨”的“滨”读作“bīn”。

“载”为多音字。读“zǎi”时，意为记载；刊登。读“zài”时，意为一再、重复；充满。栽：栽种。故选“栽”。

3.下列加点成语运用有误的一项是（）

A.不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声。

B.因为考试没考好，回家的路上，我心里一直七上八下。

C.新年来了，街道两旁插满了五颜六色的红旗，真好看。

D.鱼成群结队地在海底游来游去。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查成语运用能力。

C．五颜六色：指各种颜色。红旗只有一种颜色，所以不恰当。

故选C。

4.用修改符号原句上修改病句。

听了这个故事，受到了很大的启发。

【答案】

【解析】

【详解】本题考查病句辨析。

病因：缺少主语，在“受到”前面加上主语“我”即可。

句子修改为：听了这个故事，我受到了很大的启发。

5.连一连古诗句。

一年好景君须记江上秋风动客情

萧萧梧叶送寒声霜叶红于二月花

停车坐爱枫林晚正是橙黄橘绿时

两岸青山相对出孤帆一片日边来

【答案】

【解析】

【详解】本题考查古诗词的识记。

（1）“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”出自宋代诗人苏轼的《赠刘景文》，意思：一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。全诗为：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

（2）“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”出自宋代诗人叶绍翁的《夜书所见》，意思：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。全诗为：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

（3）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代诗人杜牧的《山行》，意思：我不由自主