精品解析：2023-2024学年广东省潮州市饶平县统编版六年级上册期末考试语文试卷（解析版）.docxVIP

2023—2024学年度第一学期教学质量检测

小学六年级语文试题

一、积累运用

1.读拼音，写词语。

做一个pāndēng（）者，面对xuányá（）毫不畏惧；做一个fúàn（）者，面对jìmò（）依然从容；做一个航海人，面对fēngbào（）选择前行。

【答案】①.攀登②.悬崖③.伏案④.寂寞⑤.风暴

【解析】

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“攀、登、悬、崖、案、寞、暴”的笔画较复杂，易写错，需注意。

2.用“熟”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。

（1）我和闰土不到半日便（）了。

（2）魔术师表演动作（），一点破绽都看不出来。

（3）这道题我们做了很多次，再次做这种类型的题，那当然很（）了。

（4）听到这（）的声音，我们就知道是谁来了。

【答案】①.熟识②.纯熟③.熟练④.熟悉

【解析】

【详解】本题考查汉字组词及选词填空。

熟识：对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻。

纯熟：很熟练。

娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。

熟练：工作、动作等因常做而有经验。

熟悉：了解得清楚，清楚地知道。

（1）这个句子中强调的是“不到半日便”形成的一种对人或事物的了解，结合“认识得比较久或了解得比较透彻”的定义，选择“熟识”。

（2）魔术师表演过程中强调对动作的精湛程度，结合“老练、熟练或灵活”的定义，选择“娴熟”“纯熟”等。

（3）这个句子中强调对题目熟练掌握，因常做而有经验，选择“熟练”。

（4）通过“声音”判断是谁，这种清楚了解的状态，与“清楚地知道”的意思相符，选择“熟悉”。

3．句子实践。

3.谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改为陈述句）

____________________

【答案】谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。

【解析】

【详解】本题考查的是句式转换。

原句是一个反问句，反问句的特点是用疑问的形式表达肯定或否定的意思，且答案就在问句之中。这句话表达的意思是否定的，即“谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉”。改为陈述句时，去掉疑问助词“呢”，把“能”改为“都不能”，将问号改为句号，同时保持意思不变。即：谁都不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。

4.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”请用两三句话把锺子期听琴时想象的“巍巍乎若太山”的情景写下来。

_________________

【答案】当锺子期聆听琴声，他仿佛置身于雄伟壮丽的泰山之巅。琴声如巍峨山峦般起伏跌宕，气势磅礴，让人感受到大山的崇高与庄严。那音符跳跃间，似山间云雾缭绕，又似松柏苍翠挺拔，展现出一幅雄伟而神秘的泰山画卷。

【解析】

【详解】本题考查名篇名句理解和情景写话。

解答本题，首先，要理解“巍巍乎若太山”这一成语所表达的意境，即琴声所展现出的雄伟、壮丽如同泰山一般。接着，根据成语的提示，想象锺子期在听琴时脑海中浮现的画面。这画面应该与泰山的雄伟壮观相呼应，比如可以想象琴声如泰山的峰峦般连绵不绝，或者如泰山的云海般浩渺无边。“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山”的意思是：琴弹奏得真好啊，就如同巍峨的太山屹立在我的面前。

如：在锺子期的想象中，太山高耸入云，峰峦叠嶂，气势恢宏。琴声如同山间清澈的溪流，奔腾不息，又似山巅呼啸的风声，雄浑有力。那旋律中蕴含着太山的坚韧与壮美，让人仿佛身临其境，感受到了大自然的磅礴与力量。

5.描写人物，可以不用出现“说”“看”“想”的字眼。请根据具体情境填入相关合适的词语。

只见奶奶手中拿着一件小小的花棉袄，嘴里_________：“这衣服原来在这里呢，花色还是这样好看……”她慢慢凑近，眯缝着双眼仔细_________着衣服，陷入了_________。

【答案】①.自言自语②.打量③.沉思

【解析】

【详解】本题考查词语运用。

根据题干要求需要寻找“说”“看”“想”不同表达形式。根据情境和奶奶的动作、神态，选择能够准确表达奶奶内心活动和外部表现的替代词语。例如，对于奶奶嘴里的动作，可以使用“喃喃”“念叨”“自言自语”“嘀咕”等词语；对于奶奶观察衣服的动作，可以使用“打量”“端详”“审视”等词语；对于奶奶陷入的状态，可以使用“沉思”“回忆”等词语。

5．选择题。

6.下面成语不是同类的一项是（）

A.大步流星跌跌撞撞左右开弓 B.全神贯注