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幼儿园2024年疫情防控师生健康管理制度

第一章总则

为切实做好幼儿园在2024年疫情防控工作，保障师生的身体健康，确保幼儿园正常运行，根据国家和地方相关法律法规、卫生健康部门的要求，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。本制度旨在规范师生健康管理，强化疫情防控措施，确保师生在园期间的健康安全。

第二章制度目标

1.保障师生健康：通过科学有效的健康管理措施，最大限度地减少疫情传播风险，保障师生的生命安全和身体健康。

2.规范疫情防控流程：建立健全疫情防控工作流程，确保各项措施有序实施。

3.提升防控意识：增强师生及家长的疫情防控意识，促进健康行为。

第三章适用范围

本制度适用于幼儿园全体教职员工、在园儿童及其家长，涵盖健康监测、日常管理、疫情应对等各个方面。

第四章法规依据

1.《中华人民共和国传染病防治法》

2.《国家卫生健康委员会关于新冠病毒肺炎疫情防控工作的通知》

3.《幼儿园工作规程》

4.其他相关地方性法规和政策

第五章管理规范

第1节健康监测

1.入园健康登记

-每位幼儿在入园前，家长应如实填写健康登记表，包括体温、症状等信息。

-教职员工每天上岗前需进行健康检查，体温测量须记录在案。

2.每日健康打卡

-每日对全体师生进行健康打卡，记录体温及健康状况。

-发现异常情况及时上报，按规定进行隔离和检测。

第2节疫情防控措施

1.佩戴口罩

-在疫情防控期间，教职员工和有症状的幼儿应佩戴口罩，确保活动区域通风良好。

-在特殊情况下，如户外活动、体育课等可适当放宽。

2.环境卫生管理

-每日定时对教室、玩具、公共设施等进行消毒，保持环境清洁卫生。

-设立洗手台，保证师生勤洗手，配备必要的消毒液和洗手液。

第3节健康教育

1.定期开展健康知识宣传

-通过宣传栏、家长会、微信群等多种渠道，定期向家长和幼儿普及疫情防控知识和健康行为。

-组织健康教育活动，提高师生的自我保护能力和防控意识。

2.心理健康支持

-在疫情期间，关注师生的心理健康，提供心理咨询服务，定期开展心理健康教育活动。

第六章操作流程

第1节入园流程

1.家长填写健康登记表

-家长在幼儿入园前填写《健康登记表》，并签字确认。

2.体温测量

-幼儿在园门口进行体温测量，体温正常（≤37.3℃）方可入园。

3.健康信息记录

-入园后，班主任需将健康登记信息录入管理系统，确保信息准确无误。

第2节日常管理流程

1.每日健康打卡

-每天早晨，班主任对所有幼儿进行健康打卡，记录体温和健康状况。

2.异常情况处理

-若发现幼儿体温异常或有其他症状，立即采取隔离措施，并通知家长带孩子就医。

第3节疫情应急响应流程

1.疫情报告机制

-一旦发现疫情隐患（如疫情暴发、感染病例等），立即向所在区卫生健康部门报告，并通知上级主管部门。

2.隔离与消毒

-对有感染风险的区域进行全面消毒，相关人员按规定进行隔离观察，确保疫情不扩散。

3.复学流程

-疫情结束后，幼儿园需按照上级部门的要求，制定复学计划，并做好健康监测和防控措施。

第七章监督机制

1.监督责任

-幼儿园应设立专门的疫情防控小组，负责日常监督检查，确保各项措施的落实。

2.定期评估

-每月进行一次疫情防控工作评估，发现问题及时整改，并向全体师生反馈评估结果。

3.信息反馈机制

-教职员工和家长可通过意见箱、微信群等方式对疫情防控工作提出意见和建议，定期汇总反馈情况。

第八章附则

1.解释权

-本制度的解释权归幼儿园管理层所有。

2.生效日期

-本制度自发布之日起生效，至疫情结束后根据实际情况进行修订。

3.修订流程

-如需修订，应提前召开教职工大会，征求意见后，由管理层决定并发布。

结语

本制度的制定旨在为幼儿园的疫情防控工作提供明确的指导和规范，确保师生的健康安全。希望全体教职员工、幼儿及家长共同努力，齐心协力，共同维护良好的校园卫生环境和健康氛围。