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五年级下学期工作总结通用5篇

五班级下学期工作总结篇1

一个学期来，我担负五班级班主任，在学校领导的关怀、支持、引导和帮忙下，取得了肯定的收效而且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：

一、自动贯彻落实学校的工作要求，做到坚决顺从、动作快速抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关怀、教育而且督促其良好习惯的养成。

二、自动、大胆搞好对学生干部的教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育本领，培养和提高学生的本领，实行民主管理，使班级管理有了良性的互动，此一情形在有了明显的改观。

三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中心”，不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：黄崇林、黄帮宇等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼情形，我及时矫正教育，充足利用班会、集会小结、电话通知其家长等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。特别是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制。

四、乐观、依时参与学校召开的各种会议，专心做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种料子汇报和上交事务。

五、在做好本职工作的同时，本人还经常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校订立的各项政策和提出的要求坚决执行。

总之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去尽力培育，功夫才会不负有心人。我深刻体会到：做好班主任之最重要、最关键之处即“勤”。总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!

五班级下学期工作总结篇2

在这一学期中，我们五班级的全体数学老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

一、加强理论学习，提高思想认得

新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我们备课组连续加强了对数学新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的引导。

二、深入课题研究，优化课堂教学

在教学中，我们坚持以学生为主体，以本领训练为主线。期初，我组老师依照学校工作部署，乐观投身于“30+10”课堂教学模式研究中去，从本身独立备课摸底展现个人风采到组里老师选课、共同合作集体备课推出一人上展现课，无不显示出组里老师集体的智慧。在教学应用题时，老师们能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学得有趣味，学得轻松。在教学几何时，让学生充足动脑、动手、动口，通过亲自试验推导出平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，亲自体验知识的形成过程，便于学生理解知识，掌握知识。

三、重视对学生自主学习习惯的培养

我们还重视对学生课前预习本领和积累错题好习惯的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把碰到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。平常做个有心人，把本身做错的题目记录下来，形成错题集，便于复习时有的放矢。召开学生家长会，争取家长搭配。并通过“家校互动短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了肯定的提高。

四、乐观开展教研活动，不绝反思提高

本组共有4位老师，平常能乐观参与学校组织的各种教研活动，严格执行互听互评课制度，本学期严勇老师上了一堂“小数点向右移动引起小数大小变动的规律”一课，备课组老师出谋划策，共同研究。经一次次的试教，代表润州区参与五城区汇课获好评。在上课、听课、评课活动中，组里老师取长补短，不绝提高本身的业务水平。平常在每节课后写好教后反思，使本身在学习中成长，在不绝反思中提高。

五班级下学期工作总结篇3

时间飞逝，转瞬间一个学期过去了，本学期我承当五班级（3）班的科学教学工作。在学校领导的亲切关怀和正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初订立的教育教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的科学教育教学工作总结如下：

一、捉住教材内容特点，促进学生进行科学探究。

五班级上册《科学》真正从学生的生活入手，为学生供给了许多的亲身经过的机会，如《磁铁》等的探究，促使他们自主地参加、自动地探究，在参加和探究中有所收获。同时把探究学习、体验学习、合作学习、自主学习等有机结合起来，在活动的过程中促使学生进行察看、比较、料想、验证、动手、记录、整理等一系列科学探究活动。

二、面向全体学生，促进学生的全面发展。

在使用这一教材中，我充足考虑了学生在生活环境、经验背景、个性特点等方面存在的差别，在学习内容、教