加与减（教学设计）-2023-2024学年一年级上册数学沪教版.docx

加与减（教学设计）-2023-2024学年一年级上册数学沪教版

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以沪教版一年级上册数学“加与减”为主题，旨在帮助学生掌握基础的加法和减法运算。设计上，我将结合课本内容，通过生动有趣的故事情境引入，激发学生的学习兴趣。课程中将采用直观的教具和互动游戏，让学生在操作中理解和掌握加法与减法的概念。同时，通过设计不同难度的练习题，帮助学生巩固知识点，达到学以致用的目的。课程最后，安排小组讨论环节，让学生在合作中发现问题、解决问题，培养他们的团队协作能力。

核心素养目标

1.数感：能够运用直观的物体模型理解加与减的数学概念，建立数字间的数量关系。

2.逻辑思维：通过解决实际问题，培养学生分析问题、提出假设、验证假设的逻辑思维能力。

3.应用意识：将所学知识应用于日常生活中，如购物找零、分配物品等，增强数学的应用意识。

4.问题解决：通过小组合作解决数学问题，培养沟通协调能力，提高解决实际问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解加法和减法的基本概念。

2.掌握10以内的加法和减法运算。

难点：

1.区分加法和减法的运算规则。

2.在实际情境中灵活运用加法和减法。

解决办法：

1.采用直观教具（如小棒、计数器等）进行操作演示，帮助学生形象地理解加法和减法的概念。

2.创设生活情境，如购物、分享水果等，让学生在实际操作中感受加法和减法的应用。

3.设计递进式的练习题，从简单到复杂，逐步提升学生的运算能力。

4.针对难点，通过小组讨论、游戏竞赛等方式，引导学生发现规律，加深对加法和减法规则的理解。

5.定期进行个别辅导，针对学生的具体问题提供个性化指导，确保每位学生都能掌握重点，突破难点。

教学资源

1.硬件资源：电子白板、计算机、投影仪。

2.软件资源：数学教学软件、PPT教学课件。

3.教学材料：沪教版一年级上册数学课本、练习册。

4.教具：小棒、计数器、数字卡片。

5.课程平台：学校内网教学资源库。

6.信息化资源：数学教育APP、在线教学视频。

7.教学手段：小组讨论、游戏竞赛、情境模拟。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括加与减的运算规则和例题，明确预习目标是理解加减法的概念。

设计预习问题：设计问题如“什么是加法？什么是减法？请各举一个生活中的例子。”

监控预习进度：通过学生反馈的预习笔记，监控预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，尝试理解加减法的基本概念。

思考预习问题：学生思考并记录预习问题答案，准备课堂讨论。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个关于小动物分水果的故事，引出加与减的主题。

讲解知识点：讲解加与减的运算规则，通过具体例题展示运算过程。

组织课堂活动：设计“水果买卖”游戏，让学生在实际操作中练习加减法运算。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，确保学生理解加减法运算。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将加减法应用于游戏中。

参与课堂活动：学生在游戏中扮演买家和卖家，进行加减法运算。

提问与讨论：学生在遇到难题时提问，与同学讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解加减法运算规则。

实践活动法：通过游戏活动，让学生在实践中学习加减法。

合作学习法：鼓励学生之间的合作与交流。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与加减法相关的练习题，要求学生在生活中找到加减法的应用实例。

提供拓展资源：提供相关数学故事和视频，帮助学生进一步理解加减法。

反馈作业情况：批改作业，对学生的错误进行纠正，并提供个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成练习题，并在生活中寻找加减法应用实例。

拓展学习：学生观看数学故事和视频，加深对加减法的理解。

反思总结：学生反思学习过程，总结加减法的运算规律。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提高学习效率。

本节课的重难点在于理解加减法的概念和运算规则，以及在实际情境中灵活运用。通过以上教学实施过程，旨在帮助学生掌握这些重点难点。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《数学的故事》：介绍数学的发展历史，让学生了解加减法在数学中的地位和演变。

-《生活中的数学》：收录日常生活中常见的数学问题，包括加减法应用实例，让学生感受数学的实用性。

-《数学思维训练》：提供一系列数学思维训练题，帮助学生锻炼逻辑思维和解决问