Unit 9 What do you want to do Section A（教学设计）-2023-2024学年湘鲁版英语五年级下册.docx

Unit9WhatdoyouwanttodoSectionA（教学设计）-2023-2024学年湘鲁版英语五年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit9Whatdoyouwanttodo?SectionA

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕湘鲁版英语五年级下册Unit9Whatdoyouwanttodo?SectionA的内容展开，通过情景对话和活动，让学生掌握询问他人意愿的句型及回答，同时学会描述不同活动的英语表达。课程旨在提高学生的英语听说能力，培养他们用英语进行日常交流的习惯。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习本课内容，学生将能够在真实语境中运用目标语言询问他人意愿，并做出相应的回答，提升语言的实际运用能力。同时，通过了解不同活动的英语表达，学生能够增强对英语文化的认识，提高跨文化交际意识。在课堂活动中，鼓励学生思考并表达个人喜好，发展他们的批判性思维和创新思维，从而全面提升核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的英语问候语和日常用语。

-掌握了一些描述活动的基本词汇，如play,swim,read等。

-了解了一些简单的询问句型，如“Whatareyoudoing?”。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对英语学习有较高的兴趣，尤其是在游戏和互动活动中。

-五年级的学生具备一定的英语听说能力，但阅读和写作能力相对较弱。

-学生喜欢通过互动、游戏和情境模拟的方式学习，对视觉和听觉刺激反应较好。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在使用新句型时可能存在发音和语法错误。

-部分学生可能对询问他人意愿的语境理解不深，难以准确运用目标语言。

-学生可能在表达个人喜好时词汇量不足，需要引导他们运用已学词汇进行表达。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了湘鲁版英语五年级下册教材。

2.辅助材料：准备与课程相关的活动图片、单词卡片以及教学视频，以便于学生更直观地理解课程内容。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备一块小白板和若干彩色粉笔，方便学生进行互动练习和展示。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布本节课预习资料，包括对话文本和相关活动图片，要求学生预习并理解对话内容。

设计预习问题：设计问题如“你认为哪些活动是有趣的？”和“你能用英语描述你喜欢的活动吗？”以引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的作业提交功能，检查学生的预习成果，确保每位学生都参与了预习。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生在家自主阅读对话文本，理解内容并记忆新词汇。

思考预习问题：针对预习问题，学生独立思考并记录答案。

提交预习成果：学生通过微信群提交他们的答案和问题，以便教师了解预习情况。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段（微信群）。

-作用与目的：为课堂学习打下基础，培养学生自主学习能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放一段学生参与不同活动的视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解如何使用“Whatdoyouwanttodo?”进行询问，并演示正确的语法结构。

组织课堂活动：分组进行角色扮演，模拟真实的询问和回答场景。

解答疑问：及时解答学生在学习中遇到的问题。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并模仿老师的例子。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，用目标语言进行交流。

提问与讨论：学生勇敢提出问题，并与其他同学讨论答案。

-教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

-作用与目的：帮助学生掌握询问他人意愿的句型，提高口语交流能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置作业让学生用目标语言描述自己的周末计划。

提供拓展资源：提供相关的英语学习网站和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和改进建议。

-学生活动：

完成作业：学生完成作业，描述自己的周末计划。

拓展学习：学生利用提供的资源进行自学，加深对英语活动的理解。

反思总结：学生对自己的学习成果进行反思，总结学习经验。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

-作用与目的：巩固课堂学习内容，拓宽知识视野，促进自我提升。

教学资源拓展

拓展资源：

1.英语活动词汇拓展：除了