Unit 3 Our animal friends2023-2024学年七年级下册英语高效课堂教学设计（牛津深圳版）.docx

Unit3Ouranimalfriends2023-2024学年七年级下册英语高效课堂教学设计（牛津深圳版）

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为Unit3Ouranimalfriends，来自2023-2024学年七年级下册牛津深圳版英语教材。本节课主要围绕介绍和描述动物朋友展开，包括动物名称、外貌特征、生活习性等相关词汇和句型。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在Unit2中学习的描述人物特征和喜好有紧密联系。学生已经掌握了基本的描述性词汇和句型，本节课将在此基础上引入动物主题，让学生学会如何用英语描述和介绍自己的宠物或喜欢的动物。教材中涉及的词汇和句型与学生的生活实际紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习Unit3Ouranimalfriends，学生将能够用英语准确描述动物的特征和生活习性，提高语言表达和交际能力。同时，通过了解不同动物的文化背景，增强跨文化交际意识。在思维品质方面，鼓励学生观察、分析动物的特点，发展批判性思维和创新思维，为学生的终身学习和全面发展奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.动物名称和相关描述性词汇的掌握。

2.描述动物特征和生活习性的句型使用。

难点：

1.一些抽象描述词汇的理解和运用。

2.复杂句型的准确构造和口语表达。

解决办法：

1.针对动物名称和相关描述性词汇，通过图片和实物展示，让学生在直观的情境中学习和记忆。

2.对于描述动物特征和生活习性的句型，采用模仿、跟读、小组讨论等形式，让学生在互动中练习和应用。

3.对于抽象描述词汇，结合具体动物实例进行讲解，让学生在实际语境中理解词汇含义。

4.对于复杂句型，分解句型结构，逐步引导学生理解并模仿，同时通过角色扮演和情景模拟，提高学生的口语表达能力。

5.在课后布置相关练习题，巩固所学知识，及时发现并解决学生的疑问。

教学资源准备

1.教材：每位学生配备《牛津深圳版》七年级下册英语教材。

2.辅助材料：准备动物图片、视频剪辑、单词卡片等教学资源。

3.教学工具：确保教室内有多媒体设备，用于播放视频和展示PPT。

4.教室布置：根据教学活动需要，将教室分为小组讨论区，并确保有足够的空间进行互动活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布Unit3Ouranimalfriends的相关预习资料，包括动物名称和描述性词汇的列表，以及一些简单的描述句型。

-设计预习问题：提出如“描述你的宠物”等启发性问题，引导学生思考如何用英语描述动物。

-监控预习进度：通过微信群互动，了解学生的预习情况，及时提供反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务，学习新词汇和句型。

-思考预习问题：学生尝试用英语描述自己熟悉的动物，记录下不会表达的部分。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，供教师检查和反馈。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索新知识。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同动物的图片，引导学生讨论动物的特点。

-讲解知识点：详细讲解动物描述的词汇和句型，如“big,small,furry,fourlegs”等。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，学生模拟动物介绍会，介绍各自喜欢的动物。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供即时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何用英语描述动物。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，用英语介绍动物。

-提问与讨论：学生提出问题，如对某个词汇的使用不确定，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解描述性词汇和句型。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实际使用中学习。

-合作学习法：通过小组讨论，促进学生之间的交流和合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置描述一个动物的写作作业，要求使用本节课学习的词汇和句型。

-提供拓展资源：提供动物相关的英文网站和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指导学生改进描述的准确性。

学生活动：

-完成作业：学生完成描述动物的写作作业，尝试运用新学到的词汇和句型。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进一步了解动物的相关知识。

-反思总结：学生反思自己的写作过程，总结学习中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和