Unit7 What’s the highest mountain in the world_Section A 3a-3c 教学设计2023-2024学年人教版英语八年级下册.docx

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Unit7What’sthehighestmountainintheworld_SectionA3a-3c教学设计2023-2024学年人教版英语八年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本教学设计旨在通过Unit7What’sthehighestmountainintheworld_SectionA3a-3c的内容,帮助学生巩固和运用形容词最高级,提高学生的阅读理解能力和英语表达能力。结合人教版英语八年级下册的教材特点和学生实际水平,本节课将重点培养学生对文章信息的捕捉、分析和概括能力,同时激发学生对世界地理知识的兴趣,增强跨文化交际意识。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括:语言能力、思维品质和学习能力。通过学习Unit7What’sthehighestmountainintheworld_SectionA3a-3c,学生将提升运用形容词最高级描述物体特征的语言能力;培养通过阅读获取信息、分析问题和解决问题的思维品质;同时,通过自主学习和合作学习,提高查找、整理和运用英语知识的学习能力。这些目标的实现将有助于学生形成跨文化交际意识,提升综合素质。

重点难点及解决办法

重点:

1.形容词最高级的正确使用。

2.阅读理解能力的培养,包括捕捉关键信息和概括文章大意。

难点:

1.在实际语境中准确运用形容词最高级。

2.对文章中的隐含信息和深层含义的理解。

解决办法:

1.通过示例句型和练习,让学生在具体语境中感受形容词最高级的使用,并通过小组讨论和角色扮演等活动,加强学生的实践应用能力。

2.采用问题驱动法,通过提问引导学生关注文章细节,培养他们筛选和整合信息的能力。同时,通过思维导图和总结性写作,帮助学生概括文章大意,提升理解力。

3.对于形容词最高级的难点,可以通过设计比较级和最高级之间的转换练习,让学生在实践中掌握用法。

4.对于阅读理解的难点,可以组织小组合作,让学生互相交流阅读心得,共同探讨文章深层含义,教师适时提供引导和反馈。

教学资源

1.软硬件资源:多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备。

2.课程平台:学校教学管理系统。

3.信息化资源:PPT课件、电子版课文、在线英语学习资源。

4.教学手段:白板、教学卡片、录音机、实物展示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

发布预习任务:通过班级微信群,发布本节课预习资料,包括3a阅读材料和词汇表,要求学生预习并了解文章大意。

设计预习问题:设计问题如“找出文章中描述珠穆朗玛峰的形容词最高级句子”,引导学生关注文章重点。

监控预习进度:通过预习作业提交情况,监控学生的预习进度。

学生活动:

自主阅读预习资料:学生阅读3a材料,标记出生词和难以理解的句子。

思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,记录下自己的答案。

提交预习成果:学生将预习笔记和问题答案通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生独立完成预习任务,提升自主学习能力。

信息技术手段:利用微信群进行预习资料的发布和反馈。

2.课中强化技能

教师活动:

导入新课:通过展示世界著名山峰的图片,引出本节课的主题。

讲解知识点:讲解形容词最高级的用法,并通过例句让学生理解。

组织课堂活动:分组讨论文章3c中的问题,让学生运用所学知识。

解答疑问:对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动:

听讲并思考:学生听讲并尝试理解形容词最高级的使用。

参与课堂活动:学生参与小组讨论,运用最高级形容词描述山峰。

提问与讨论:学生在讨论中提出疑问,与组员共同探讨。

教学方法/手段/资源:

讲授法:讲解形容词最高级的规则和用法。

实践活动法:通过小组讨论,实践形容词最高级的使用。

合作学习法:小组合作,提升团队沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

布置作业:布置一篇关于描述家乡最高建筑物的作文,要求使用形容词最高级。

提供拓展资源:推荐一些关于世界地理的阅读材料,供学生深入了解。

反馈作业情况:批改学生作文,提供个性化的反馈和改进建议。

学生活动:

完成作业:学生根据所学,完成描述家乡最高建筑物的作文。

拓展学习:学生阅读推荐的地理材料,拓宽知识面。

反思总结:学生根据老师反馈,反思自己的写作过程,提出改进措施。

教学方法/手段/资源:

自主学习法:鼓励学生独立完成作文,提升写作能力。

反思总结法:通过反思,帮助学生提高自我监控和改进能力。

知识点梳理

1.语言知识

(1)词汇

-本节课重点学习形容词最高级,包括常见的最高级形容词,如highest,biggest,tallest等。

-学习与山脉和地理相关的词汇,如mountain,peak,elev

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