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11.2.1三角形的内角;
01了解并掌握三角形的内角和定理;
02了解直角三角形两个锐角的关系;
03掌握直角三角形的判定方法.;
我们在小学就已经知道,任意一个三角形的内角
和等于180°.当时我们是通过度量或剪拼得出这一结论的,可是这种方法不能完全让人信服,所以我们需要通过推理的方法去证明这一定理.下面开始本节知识的学习.;
一个三角形的内角和等于180°;
从这个操作过程中,你能发现证明的思路吗?;
直线1与边BC平行
由此,你又能受到什么启发?你能发现证明“三角形内角和等于180°”的思路吗?
通过添加与边BC平行的辅助线l,利用平行线的性质和平角的定义即可证明结论.;
已知:△ABC
求证:∠A+∠B+∠C=180°.
证法1:过点A作l//BC,
∴∠B=∠1.
(两直线平行,内错角相等)
∠C=∠2.
(两直线平行,内错角相等)
∵∠2+∠1+∠BAC=180°(平角的定义),
∴∠B+∠C+∠BAC=180°
三角形的内角和等于180°;
证法2:延长BC到D,过点C作CE//BA,
∴∠A=∠1.(两直线平行,内错角相等)
∠B=∠2.(两直线平行,同位角相等)又∵∠1+∠2+∠ACB=180°,
∴∠A+∠B+∠ACB=180°.
三角形的内角和等于180°
为了证明的需要,在原来的图形上添画的线叫做辅助线.在平面几何里,辅助线通常画成虚线.;
例题练习
如图,在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=75°,AD是△ABC
的角平分线,求∠ADB的度数
解:∵∠BAC=40°,AD是△ABC的角平分线,
在△ABD中,∠ADB=180°-∠B-∠BAD=180°-75°-20°=85°;
例题练习
如图是A、B、C三岛的平面图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向.从B岛看A,C两岛的视角∠ABC是多少度?从C岛看A、B两岛的
视角∠ACB是多少度?;
解:∠CAB=∠BAD-∠CAD=80°-50°=30°.
由AD//BE,得∠BAD+∠ABE=180°.
所以∠ABE=180°-∠BAD=180°-80°=100°,
∠ABC=∠ABE-∠EBC=100°-40°=60°.
在△ABC中,∠ACB=180°-∠ABC-∠CAB=180°-60°-30°=90°,
答:从B岛看A,C两岛的视角∠ABC是60°,从C岛看A,B两岛的视角∠ACB是90°.;
如图,在直角△ABC中,∠C=90°,两锐角的和等于多少?;
“RtA”
直角三角形的性质:
直角三角形的???个锐角互余.
几何语言:在Rt△ABC中,
∵∠C=90°,
∴∠A+∠B=90°.;
例题练习
如图,∠C=∠D=90°,AD,BC相交于点E.∠CAE与∠DBE有
什么关系?说明理由.
解:∠CAE=∠DBE.
理由如下:在Rt△ACE中,∠CAE=90°-∠AEC.
在Rt△BDE中,∠DBE=90°-∠BED.
∵∠AEC=∠BED,∴∠CAE=∠DBE.;
【思考】如果一个三角形的直角三角形,那么这个三角形有两个角互余,反之,有两个角互余的三角形是直角三角形吗?;
如图,在△ABC中,∠A+∠B=90°,那么△ABC是直角
三角形吗?
三角形内角和定理;
直角三角形的判定:
有两个角互余的三角形是直角三角形;
练习1如图所示,在△ABC中,∠C=90°,∠A=40°,
则∠B的度数为(C)
A.40°B.45°C.50°D.70°
解析:∵∠A+∠B+∠C=180°,∠C=90°,∠A=40°,∴40°+∠B+90°=180°,
∴∠B=180°-90°-40°=50°,故选:C.;
练习2已知△ABC中,∠A=50°,∠B=20°,则△ABC的形状为(A)
A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形;
练习3在△ABC中,∠A=35°,∠B=65°,则∠C的度数是(B)
A.90°B.80°C.30°
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