第六节：鼓乐铿锵 配套教学设计(3).docx

第六节：鼓乐铿锵配套教学设计(3)

主备人

备课成员

教材分析

《第六节：鼓乐铿锵配套教学设计(3)》选自小学音乐教材，本节课主要围绕打击乐器——鼓的演奏技巧及其在音乐中的应用进行教学。通过本节课的学习，使学生了解鼓的种类、演奏方法，以及鼓在音乐中的作用，培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高学生的音乐实践操作技能。教学内容与课本紧密相连，注重理论与实践相结合，符合三年级学生的学习需求。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的音乐审美、文化理解和实践创新能力。通过学习鼓的演奏技巧，学生将提升音乐表现力和审美鉴赏能力，培养对音乐文化的理解和尊重。同时，通过实践操作，学生将锻炼手眼协调和创新能力，能够在音乐活动中自信地表达和创作，形成积极的审美态度和良好的音乐素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.鼓的演奏技巧和节奏感的培养。

2.鼓在音乐作品中的应用和表现。

难点：

1.学生对鼓的演奏技巧掌握不熟练。

2.学生对节奏的感知和把握不准确。

解决办法：

1.通过示范和分解动作教学，让学生逐步掌握鼓的基本演奏技巧，如鼓点的敲击、节奏的变化等。

2.使用简单易懂的节奏练习，结合歌曲或乐曲进行练习，帮助学生建立稳定的节奏感。

3.创设情境，让学生在模拟的音乐活动中体验鼓的演奏，增强对鼓在音乐作品中作用的认知。

4.设计互动游戏和小组合作活动，让学生在实践中互相学习和纠正，提高演奏技巧和节奏感。

5.鼓励学生自主创作简单的鼓点节奏，培养其创新能力和自信心。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法，通过教师现场演示鼓的演奏技巧，让学生直观学习。

2.实践法，鼓励学生亲自尝试演奏，通过实践提高技能。

3.互动讨论法，引导学生讨论鼓在音乐中的作用，激发学生思考。

教学手段：

1.多媒体教学，使用音频和视频资料展示鼓乐的魅力。

2.互动教学软件，利用软件辅助教学，增强学生的学习体验。

3.现代化乐器教学，提供电子鼓等现代乐器，增加教学趣味性。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们一起来学习《鼓乐铿锵》这一课。你们听到过鼓声吗？鼓声能给你带来什么样的感受呢？是的，鼓声铿锵有力，能激发我们的热情。接下来，我们将学习鼓的演奏技巧，并了解鼓在音乐中的应用。

2.鼓的演奏技巧学习

（1）首先，我为大家演示一下鼓的基本演奏技巧。请大家注意观看我的动作，并尽量模仿。

（2）现在，请同学们拿出鼓，我们一起来练习鼓点节奏。我会播放一段节奏明显的音乐，请大家按照音乐的节奏敲击鼓点。

（3）接下来，我们将进行一些简单的节奏练习，我会给出一些鼓点节奏，请大家跟随我一起练习。

3.鼓在音乐作品中的应用

（1）现在，我们来听一首含有鼓的音乐作品。请大家仔细聆听，感受鼓在音乐中的表现。

（2）听完音乐后，我们一起来讨论一下，鼓在这首音乐中起到了什么作用？它为音乐增添了什么样的效果？

（3）接下来，我会给大家播放一些不同类型的音乐作品，请大家分辨出哪些作品中包含了鼓的演奏。

4.学生实践与创作

（1）现在，请大家分成小组，每组选择一首歌曲或乐曲，尝试在音乐中加入鼓的演奏。

（2）在创作过程中，请大家注意鼓点的节奏和力度，使其与音乐整体协调。

（3）创作结束后，请每组展示自己的作品，其他同学给予评价和建议。

5.总结与反思

（1）经过今天的学习，大家是否掌握了鼓的基本演奏技巧？在音乐创作中，鼓起到了什么作用？

（2）请同学们谈谈自己在学习过程中的收获和感受。

（3）最后，我想请大家分享一下，在今后的音乐学习中，如何将鼓的演奏技巧运用到其他音乐作品中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）鼓的种类与特点：介绍各种鼓的起源、形状、材质以及演奏方法，如非洲鼓、爵士鼓、定音鼓等。

（2）鼓在各国音乐文化中的地位与作用：分析鼓在亚洲、非洲、欧洲等地区音乐文化中的独特地位和表现形式。

（3）著名鼓乐作品欣赏：推荐一些具有代表性的鼓乐作品，如《鼓诗》、《鼓浪屿之波》等，让学生了解鼓在音乐作品中的应用。

（4）鼓的演奏技巧与练习方法：提供一些鼓的演奏技巧和练习方法，如鼓点的变化、节奏的把握等。

2.拓展建议：

（1）鼓励学生在课后收集有关鼓的资料，了解鼓的种类、演奏方法以及在各国音乐文化中的地位，培养学生的自主学习能力。

（2）组织学生欣赏著名鼓乐作品，通过音乐欣赏提高学生对鼓乐的鉴赏能力。

（3）引导学生参与鼓乐社团或兴趣小组，提供实践机会，让学生在实际演奏中提高鼓的演奏技巧。

（4）鼓励学生尝试创作鼓乐作品，将所学知识运用到实际创作中，培养学生的创新能力和音乐表现力。

（5）定期举办鼓乐比赛或