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乐圣贝多芬的故事的阅读答案

乐圣贝多芬的故事的阅读答案

【篇一：小学语文三年级课外阅读】

txt战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当

美

术家。

不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩

子，忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。

恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上

前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛

还

是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子

说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴

呢？”

孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可

以

避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢

觉

得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无

比

集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，

终

于成为音乐家，闻名天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着

老

人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条

道路

的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”

1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追

求，用“～～”把老人的话画下来。

2、从这篇短文中你体会到了什么？

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3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下

来。

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4、用“终于”写一句话。

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5、抄写短文中你喜欢的词语。

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马（二）

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，

三

个轻伤员两个拉着马

鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑

很

长时间呢！

马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有

“老马

识途”这个词语呢！

在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领

队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴

在

他身边，用舌头舔（ti

这样的马，能不让人喜欢吗？

1、用“——”画出马的特点。

2、写一句话，用上“不但??而且??”。

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3、把下面的句子改变说法，使意思不变。

（1）马把昏迷不醒的战士送回了部队。

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（2）这样的马，能不让人喜欢吗？

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