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选择专项13化学实验方案设计与评价-2024年中考化学常考点专题必杀题(广东专用)
一.选择题(共30小题)
1.下列实验设计不能达到实验目的的是()
实验目的
验证甲烷由碳、氢元素组成
探究二氧化碳与水是否发生反应
比较Fe和Ag的金属活动性强弱
验证质量守恒定律
实验设计
选项
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
2.下列实验方案不能达到实验目的的是()
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别H2O2溶液和蒸馏水
加入MnO2观察现象
B
鉴别铜片和黄铜片
互相刻画,比较硬度
C
除去Cu粉中的少量Fe粉
加过量稀盐酸,充分反应后过滤
D
除去CO2中的少量HCl
通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
A.A B.B C.C D.D
3.下列实验方案设计合理的是()
选项
实验目的
实验方案
A
除去NH3中的水蒸气
将混合气体通入足量的浓硫酸中
B
验证CH4中含有碳、氢元素
点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,观察现象
C
除去KCl溶液中的K2CO3
加入适量的Ca(NO3)2,过滤
D
除去KNO3固体中的少量NaCl
将固体加水溶解,配制成高温下的饱和溶液,降温结晶,过滤
A.A B.B C.C D.D
4.下列实验方案能达到实验目的的是()
选项
实验目的
实验方案
A
除去稀盐酸中少量的H2SO4
加入适量的BaCl2溶液,过滤
B
除去CO2气体中混有的HCl气体
通过足量的氢氧化钠溶液
C
鉴别固体NaOH与NH4NO3
取样,分别溶于水中,观察溶液颜色
D
验证Al、Cu、Ag的金属活动性顺序
分别向CuSO4溶液和AgNO3溶液中放入大小、形状相同的Al丝
A.A B.B C.C D.D
5.下列实验设计不能达到实验目的的是()
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
检查装置的气密性
探究MnO2的催化作用
测定空气中氧气的含量
探究水的组成
A.A B.B C.C D.D
6.下列实验方案设计正确的是()
选项
实验目的
实验方案
A
除去氯化钠溶液中混有的硫酸钠
加入适量硝酸钡溶液,过滤
B
分离氯化钙和碳酸钙
加入水溶解,过滤,蒸发结晶
C
检验甲烷中是否混有氢气
点燃,在火焰上罩一个干冷的烧杯
D
鉴别高锰酸钾和碘
各取2小粒,分别加入5mL水,振荡、观察
A.A B.B C.C D.D
7.下列实验设计能达到实验目的的是()
选项
A
B
C
D
实验设计
目的
探究MnO2的催化作用
验证水是由氢气和氧气组成
探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
证明NaOH固体溶于水放热
A.A B.B C.C D.D
8.下列实验设计或操作,能达到实验目的的是()
A.证明铁生锈需要水
B.验证CH4中是否含有H2
C.比较锌铁铜的活动性
D.干燥氨气
9.化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验设计能达到实验目的的是()
选项
实验目的
实验设计
A
除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡
加入过量的稀硫酸
B
除去CO2中混有的少量CO
将气体通过灼热的铜丝网
C
分离Cu粉和Fe粉的混合物
加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥
D
鉴别氧化钙固体和氢氧化钙固体
加水,比较温度变化
A.A B.B C.C D.D
10.下列创新小实验的说法不正确的是()
A.均匀微热燃烧管,观察到白磷燃烧而红磷不燃烧,说明物质燃烧需要温度达到可燃物的着火点
B.探究中和反应是否放热,观察到U型管液面左低右高
C.探究分子在不断运动,观察到酚酞溶液从右到左依次变红
D.探究二氧化锰的催化作用,观察到甲试管口带火星木条不复燃,乙试管口带火星木条复燃
A.A B.B C.C D.D
11.下列实验设计不能达到实验目的的是()
实验目的
A.验证样品中含有碳酸盐
B.探究合金及其成分金属的熔点高低
C.探究锌、铁的金属活动性强弱
D.比较黄铜和铜的硬度
实验设计
A.A B.B C.C D.D
12.下列实验方案正确的是()
选项
实验目的
实验方案
A
除去铁钉表面的铁锈
将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中
B
除去KCl溶液中含有的少量BaCl2
加入过量的K2CO3溶液,过滤
C
鉴别稀硫酸和稀盐酸
分别加入Ba(NO3)2溶液,观察现象
D
鉴别Na2CO3溶液和NaOH溶液
取样品于两支试管中,分别滴加无色酚酞
A.A B.B C.C D.D
13.下列实验方案能达到实验目的的是()
选项
实验目的
实验操作或方法
A
鉴别NH4NO3和(NH4)2SO4
取样,与熟石灰混合研磨,闻气味
B
鉴别羊毛纤维和蚕丝
灼烧后
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