2.3 课时1 苯教学设计 2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3.docx

2.3课时1苯教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.3课时1苯教学设计2023-2024学年高二下学期化学人教版（2019）选择性必修3

设计思路

本节课以人教版（2019）选择性必修3高中化学教材中关于“苯”的教学内容为核心，结合高二学生的认知水平和学习需求，设计如下：

1.通过引入苯的发现历史和实际应用，激发学生的学习兴趣。

2.系统讲解苯的结构、性质、制备方法及在有机合成中的应用。

3.结合实验，让学生观察苯的物理和化学性质，加深对苯的理解。

4.设计课堂练习和课后作业，巩固学生对苯知识点的掌握。

5.注重培养学生的思维能力、观察能力和实验操作能力，提高学生的综合素质。

核心素养目标

1.培养学生的宏观辨识与微观探析能力，通过观察苯的物理和化学性质，理解其分子结构对性质的影响。

2.发展学生的变化观念与平衡思想，通过苯的化学反应，探讨化学平衡与反应机理。

3.提升学生的科学探究与创新意识，鼓励学生设计实验，探索苯的制备方法及其应用。

4.增强学生的科学精神与社会责任，让学生了解苯在工业生产和生活中的重要作用及其潜在风险。

重点难点及解决办法

重点：

1.苯的结构与性质的关系。

2.苯的化学性质及其在有机合成中的应用。

难点：

1.苯环结构的电子云概念。

2.苯的亲电取代反应机理。

解决办法：

1.利用模型和动画展示苯环的电子云分布，帮助学生形象理解苯的结构特点。

2.通过苯与溴的取代反应实验，引导学生观察反应现象，深入分析反应机理。

3.采用案例分析法，讲解苯在不同化学反应中的行为，强化结构与性质的关系。

4.设计互动讨论，让学生在小组内探讨苯的化学性质，促进理解与记忆。

5.针对反应机理的难点，通过详细讲解反应步骤和条件，辅以图示和例题，帮助学生掌握。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、化学实验室、实验仪器与试剂。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群。

3.信息化资源：化学教学软件、苯分子模型、化学反应动画。

4.教学手段：板书、PPT演示、实验演示、小组讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对苯的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中听说过苯吗？它与我们有什么关系？”

展示一些关于苯的图片，如苯的分子模型、苯的工业应用等，让学生初步感受苯的特点和重要性。

简短介绍苯的基本概念、发现历史和其在化学工业中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.苯基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解苯的基本概念、分子结构和性质。

过程：

讲解苯的定义，包括其分子式和结构。

详细介绍苯的分子结构特点，如苯环、π电子云等，使用示意图帮助学生理解。

3.苯案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解苯的化学性质和应用。

过程：

选择几个典型的苯化学反应案例进行分析，如苯的亲电取代反应、加成反应等。

详细介绍每个案例的反应机理、条件和产物，让学生全面了解苯的化学反应特性。

引导学生思考这些反应在实际生活或学习中的应用，如苯的衍生物在医药、塑料等领域的应用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与苯相关的化学反应或应用主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的反应机理、实验条件、应用前景等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对苯的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的背景、讨论内容、结论等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实验演示与讨论（15分钟）

目标：通过实验演示，让学生直观感受苯的化学性质，增强实践能力。

过程：

教师进行苯的化学性质实验演示，如苯与溴的反应。

学生在观察实验过程中，注意反应现象，理解反应原理。

实验后，引导学生讨论实验结果，巩固理论知识。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调苯的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括苯的基本概念、化学性质、反应案例等。

强调苯在化学工业和科学研究中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用苯。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于苯的化学性质和应用的小论文，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.苯的发现历史与基本概念

-苯的发现背景及历史。

-苯的分子式C6H6和结构特点。

2.苯的物