第六章 第一节 第2课时 复杂多样的亚洲气候 大河众多的亚洲 亚洲的人口与国家(习题教学设计)2023-2024学年七年级下册地理课时通(湘教版).docx

第六章第一节第2课时复杂多样的亚洲气候大河众多的亚洲亚洲的人口与国家(习题教学设计)2023-2024学年七年级下册地理课时通(湘教版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第六章第一节第2课时复杂多样的亚洲气候大河众多的亚洲亚洲的人口与国家(习题教学设计)2023-2024学年七年级下册地理课时通(湘教版)

教学内容

教材章节：2023-2024学年七年级下册地理课时通（湘教版）第六章第一节第2课时

内容列举：

1.复杂多样的亚洲气候：分析亚洲气候的复杂性，包括气候类型、分布规律及其影响因素。

2.大河众多的亚洲：介绍亚洲主要河流的分布、特点及其对周边地区的影响。

3.亚洲的人口与国家：阐述亚洲人口分布特点、人口问题及亚洲国家的地理分布、特点。本课时主要针对相关习题进行教学设计，旨在巩固学生对亚洲气候、河流及人口与国家的认识。

核心素养目标分析

1.地理实践素养：通过分析亚洲气候、河流及人口与国家的案例，培养学生的地理观察、分析和解决问题的能力。

2.地理思维素养：引导学生运用地理思维方法，探究亚洲气候、河流及人口与国家之间的内在联系。

3.地理信息素养：培养学生获取、整理、分析和运用地理信息的能力，提高其地理信息的处理能力。

4.人文素养：通过学习亚洲的地理特点，使学生了解和尊重不同国家和地区的文化差异，增强人文关怀。

5.环保意识：培养学生关注亚洲环境问题，提高环保意识，形成可持续发展的观念。

学情分析

本节课面向的是七年级学生，他们已经具备了一定的地理基础知识，对地理学科有了初步的了解。在知识层面，学生已学习过亚洲的地理位置、地形地貌等基本内容，能够识别和描述一些基本的地理特征。

在能力方面，学生具备一定的观察、分析和总结能力，但地理思维能力尚处于发展阶段，需要通过具体的案例和实践来进一步培养。学生的空间想象能力和逻辑推理能力有待提高，特别是在理解复杂多样的亚洲气候和河流特点时，可能需要更多的引导和启发。

在素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较为浓厚，但注意力容易分散，需要通过多样化的教学手段来维持其学习兴趣。此外，学生的自主学习能力和团队合作意识有待加强。

在行为习惯上，学生可能存在听课注意力不集中、作业完成不及时等问题，这些习惯可能会影响他们对课程内容的理解和掌握。因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，以及通过互动和合作学习，提高学生的参与度和学习效果。对课程学习的影响主要体现在对亚洲地理特征的理解深度和记忆程度上。

教学资源

-教科书《2023-2024学年七年级下册地理课时通（湘教版）》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-地理教学软件（如GoogleEarth、地理信息系统GIS软件）

-相关地理图表和地图

-亚洲气候、河流及人口分布的PPT课件

-互动式教学平台（如校园网教学系统）

-实物模型（如地形模型）

-视频资料（亚洲自然景观、人文活动等）

-学生作业本和练习册

教学过程

一、导入新课

1.同学们，上节课我们一起学习了亚洲的地理位置和地形地貌，大家对亚洲有了基本的认识。今天我们将继续深入学习亚洲的气候、河流及人口与国家。首先，请大家回顾一下，亚洲有哪些主要的地形特征？

二、探究亚洲的气候特点

1.现在，让我们来探究亚洲的气候特点。请大家打开教材，翻到第92页，阅读“复杂多样的亚洲气候”部分。边阅读边思考，亚洲的气候类型有哪些？它们分别分布在哪些地区？

2.请一位同学回答，亚洲的气候类型有哪些？

3.非常好，同学回答得非常准确。亚洲的气候类型包括热带雨林气候、热带季风气候、亚热带湿润气候、温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候等。接下来，请大家分组讨论，每个小组选择一种气候类型，分析其分布规律和影响因素。

4.（学生分组讨论，教师巡回指导）

5.讨论结束后，请每组派代表分享你们的讨论成果。

6.通过大家的分享，我们了解到亚洲气候类型丰富多样，分布规律和影响因素也各不相同。接下来，请大家思考一个问题：亚洲气候的复杂多样性对人们的生活有哪些影响？

7.（学生回答，教师总结）

三、了解亚洲的大河

1.接下来，我们来看看亚洲的大河。请大家翻到教材第93页，阅读“大河众多的亚洲”部分。思考：亚洲有哪些主要河流？它们的特点是什么？

2.请一位同学回答，亚洲有哪些主要河流？

3.非常好，同学回答得非常全面。亚洲的主要河流有长江、黄河、湄公河、印度河、恒河等。它们的特点是：水源充足，流域面积广，对周边地区的发展有着重要的影响。

4.现在，请大家观看一段关于亚洲主要河流的视频，注意观察河流的流向、流域特征等。

5.（播放视