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家校共育大课堂心得体会

家校共育大课堂心得体会（精选篇1）

家庭是孩子的人生的第一课堂，在孩子的成长过程中，父母是孩子的第一责

任人，父母承担孩子家庭教育的主体责任。教育孩子，父母要以身作则。温馨和

睦的家庭环境是孩健康成长的源泉。家是孩子主要的活动场所，家庭氛围的好坏

直接影响着孩的健康；父母需要承担起责任，关注孩子的内心世界，引导孩子形

成正确的世界观人生观，而不只是物质资源的提供者，做到成才之前必先成人。

培养优良品德是家庭教育的根本，潜移默化，寓教于乐是家庭教育的关键。

通过学习我认识到，用正确的思想方法和行为教育未成年人，才能让孩子成为有

担当的时代新人。我还学习到了一些具体的教育方法，比如制订一些小目标，鼓

励孩子一步一步地达成目标，收获成功的体验，与孩子一起学习，共同成长。作

为父母，往往我们的工作非常繁忙，往往忽视家庭生活的仪式感。其实家庭仪式

感会让孩子更加热爱家庭，通过家庭融入的过程，让孩子心中充满爱，提高孩子

的自信心。在家庭活动中，坚持让孩子与父母共同承担家庭责任，承担一些力所

能及的家务劳动，提升家庭责任感；同时，家长应重视陪伴，有效陪伴，让孩子

在爱中成长，不要只关注分数，而是帮助孩子在小挫折中不断成长，直面问题，

克服自身的不足，逐步树立学习的自信。同时要关注孩子的心理活动，鼓励孩子

正面解决遇到的问题，鼓励孩子进行体育锻炼活动，劳逸结合，让孩子身心健康，

全面发展。

本次学习，让我在家庭教育方面受益匪浅，感觉需要学习提升的还有很多，

路漫漫其修远兮，吾将上下求索。相信有家庭学校社会的共同努力、协同育人，

孩子们一定会健康快乐地成长，成为担当民族复兴大任的时代新人！

家校共育大课堂心得体会（精选篇2）

双减给我们带来的变化，我觉得孩子们的睡眠时间增加了，这样第二天就更

精力饱满地投入学习，体育锻炼时间也多了，有更多的时间，可以带孩子在假期

的时候，出去走走，旅游的时候让孩子自己做攻略，多支持他们自己的安排，不

要强行限制他，尊重他的自主性和独立性，不要老想让孩子迁就我们，要彼此出

合。学会“蹲下”向孩子学习，多让孩子关注社会奇闻，也可以在传统节组织、

家庭共建，让孩子和我们一同学包粽子，了解传统文化同时，也很好地实现心理

的愉快交流。多让孩子关注社会，关联到生活中，在学习压力减负的同时，提高

了生活技能，现在很多题目的答案都是开放性的，不再是单一的首知5点，学会

这些，也在无形中减轻了孩子和家长的心理焦虑，心理减负。

希望我们学校在减负的同时，减的不只是减少作业量，更好的帮助我们的孩

子抓重点，更高效地去学习。家校共育。一起并进！双减的不是孩子的作业，而

是变更的去发现孩子的快乐，提高他们的能力和信心。

家校共育大课堂心得体会（精选篇3）

“双减”政策实行以来，让孩子们的学业负担减轻了不少，在家的时间也充

裕了，该如何更好的利用这些时间呢？视频中老师们给了我很多的启发。

一、高质量的陪伴孩子学习和生活。

陪伴不仅仅是孩子学习时在一旁的陪同，只关注课内的学习内容，更多需要

在生活中更多的交流、谈心，及时堂握孩子的思想动态，帮助他学会正确处理学

习、生活中遇到的问题。

二、学习教育理论，更好的与孩子沟通。

初中的孩子自我意识开始增强，需要我们家长也要不断地学习，更新自己的

教育观念。和孩子建立良好的亲子关系，和孩子一起成长。

三、坚持体育锻炼，磨炼孩子坚强的意志。

运动对孩子的身心健康影响很大，不仅可以强身健体，而且运动可以磨练意

志，帮助孩子勇于面对困难和挫折。

孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，在

“双减”后学业压力大幅减轻的情况下，我们要帮助孩子扎实、健康的成长，高

效的学习，和谐的发展，孩子才能走得更远、更高。

家校共育大课堂心得体会（精选篇4）

今日观看《“双减”之后家庭教育的所思所为》深有感触，“双减”政策落

地一段时间了，个人感觉利大于弊的，更加考验家长，家庭教育实质是生活教育，

核心是让孩子成人。

一、要让孩子学会独立思考，自己安排学习生活。

“双减”政策是要促进学生全面发展，健康成长，要知道自己每天要做什么，

合理安排学习，锻炼身体，睡眠时间。

二、要理清家庭，学校的关系和责任。

孩子学习的事情，放心交给学校和老师，家长则关心孩子的`课后生活，需

要家长更高质量的陪伴。

然后对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子