4.1.1信息系统安全风险教学设计2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修2.docx

4.1.1信息系统安全风险教学设计2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修2

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教材分析

“4.1.1信息系统安全风险教学设计2023—2024学年教科版（2019）高中信息技术必修2”

本节课选自教科版高中信息技术必修2第四章第一节，主要介绍信息系统安全风险的概念、类型及防范措施。教材以实际案例为引导，让学生了解信息系统面临的安全威胁，分析各类安全风险的成因，以及掌握基本的防护方法。教学内容与学生的实际生活紧密相关，旨在提高学生的信息安全和风险防范意识，培养学生的信息素养和实际操作能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、信息处理能力及信息伦理道德。通过学习信息系统安全风险，学生将能够识别信息安全问题，形成良好的信息素养和安全意识；运用计算思维分析安全风险，提出解决问题的策略；有效运用所学知识进行信息处理，提高信息安全防护能力；同时，树立正确的信息伦理观念，自觉遵守网络法律法规，维护网络空间的安全和秩序。

教学难点与重点

1.教学重点

①信息系统安全风险的概念及其类型，使学生能够理解并识别不同类型的安全风险。

②防范信息系统安全风险的措施，包括技术手段和非技术手段，以及如何实施这些措施。

2.教学难点

①信息系统安全风险的评估方法，教会学生如何分析并评估潜在的安全风险。

②复杂安全风险的应对策略，包括多层次的防护措施和应急处理流程，提高学生解决实际问题的能力。

教学资源准备

1.教材：提前发放教科版高中信息技术必修2教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：搜集与信息系统安全风险相关的案例资料，准备相关的视频和PPT演示文稿。

3.实验器材：准备实验所需的计算机设备、网络连接、安全防护软件，确保实验环境安全可靠。

4.教室布置：划分讨论区域，设置实验操作台，确保学生能够舒适地进行讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息系统安全风险的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道信息系统安全风险是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于信息系统遭受攻击的新闻视频片段，让学生初步感受信息安全的重要性。

简短介绍信息系统安全风险的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息系统安全风险基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息系统安全风险的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解信息系统安全风险的定义，包括其主要构成要素。

详细介绍信息系统安全风险的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.信息系统安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息系统安全风险的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的信息系统安全案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息系统安全风险的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论信息系统安全风险的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与信息系统安全风险相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息系统安全风险的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息系统安全风险的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括信息系统安全风险的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调信息系统安全风险在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于信息系统安全风险的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）拓展阅读材料：推荐学生阅读《网络安全法律法规汇编》，让学生了解国家在网络安全方面的法律法规，提高法律意识。

（2）拓展视频资源：观看《网络安全形势分析与应对策略》讲座，让学生了解当前网络安全面临的挑战及应对措施。

（3）拓展实践案例：介绍国内外典型的信息系统安全风险案例，如“勒索病毒攻击事件”、“社交网站信息泄露事件”等，让学生了解安全风险的实际情况。

（4）拓展软件资源：推荐使用“安全防护软件”，让学生在实际操作中了解如何防范信息系统安全风