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小学英语新外研版（一起）一年级上册
单元备课卡
学情分析
本单元应该是孩子们较为喜欢的一个单元—关于颜色。孩子们可
以欣赏缤纷五彩的世界，并且可以动手来涂色，从此他们可以用英语
来谈论某件事物的颜色。
本模块第一次出现律动，并且第一次让孩子们感知o的发音。
虽然所有的单词和句型孩子们之前都没有接触过，但精彩的内容
足以引起他们的兴趣。
教学目标
Module4
动词look
名词Dogcat
形容词Redblueyellowgreenblackwhite
词orange
代词it
数词
汇冠词
短语
语音全体学生能感知著名英语儿童歌曲的韵律和节奏
功能句Whatcolour?It’s
话题colour
1/19
听全体学生能听懂：Whatcolour?It’s
技能说全体学生能听说：Whatcolour?It’s
要求读全体学生能整体感知课文
写全体学生能视觉感知课文
情感能体会到英语学习的乐趣，积极参加英语活动，提高想象
态度力和创造力。
文化能初步注意到英语和汉语在一般句子表达上的不一致。
意识
学习通过游戏的方式让学生快乐、轻松得学习
策略
建议歌曲绘本阅读
拓展rainbow
课时划分
课时完成目标学生活动知识的拓展及链
接
1M4U1课文感理解课文、跟读能够顺利说出各
知模仿种颜色
2M4U1任务活能在情景中表演可以说出生活中
动对话的各种颜色，能够
听音涂色
2/19
3M4U1综合训完成课堂活动用能顺利说出自己
练书画中的颜色
4M4U2课文感理解课文、跟读能介绍小动物的
知模仿颜色
5M4U2任务活听音涂色，并能感知韵律和“o”
动说出听到的句子的发音
6M4U2综合训小组完成一幅图
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