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对外汉语教学概论教案（讲授课）

第一章：对外汉语教学的现状与发展

一、教学目标

1.了解对外汉语教学的现状和发展趋势。

2.掌握对外汉语教学的主要特点和目标。

3.理解对外汉语教学的重要性和意义。

二、教学内容

1.对外汉语教学的现状

国内外对外汉语教学的发展概况

对外汉语教学的规模和现状

对外汉语教学的主要问题和挑战

2.对外汉语教学的发展趋势

对外汉语教学的国际化趋势

对外汉语教学与现代科技结合的趋势

对外汉语教学与跨文化交流的趋势

三、教学方法

1.讲授法：讲解对外汉语教学的现状和发展趋势。

2.案例分析法：分析具体的对外汉语教学案例，让学生更好地理解教学现状和

发展趋势。

四、教学评估

1.课堂讨论：学生参与讨论对外汉语教学的现状和发展趋势。

2.小组报告：学生分组研究报告，分享对外汉语教学的案例分析。

第二章：对外汉语教学理论基础

一、教学目标

1.了解对外汉语教学的理论基础。

2.掌握对外汉语教学的主要理论和方法。

3.理解对外汉语教学理论对教学实践的指导意义。

二、教学内容

1.对外汉语教学的理论基础

语言学理论：语言的本质和功能，语言学习的基本原理

教育学理论：教学目标，教学方法，教学评估

心理学理论：学习者心理，学习动机，学习策略

2.对外汉语教学的主要理论和方法

结构主义教学理论：语言结构的顺序，教学步骤和教学活动的设计

交际教学法：语言交际能力的培养，交际任务的设置，交际活动的设计

任务型教学法：学习任务的设置，学习过程的组织，学习成果的评价

三、教学方法

1.讲授法：讲解对外汉语教学的理论基础和主要理论。

2.案例分析法：分析具体的对外汉语教学案例，让学生更好地理解教学理论和

方法。

四、教学评估

1.课堂讨论：学生参与讨论对外汉语教学的理论基础和主要理论。

2.小组报告：学生分组研究报告，分享对外汉语教学的案例分析。

第三章：对外汉语教学方法与技巧

一、教学目标

1.了解对外汉语教学的方法与技巧。

2.掌握对外汉语教学的基本方法和技巧。

3.理解对外汉语教学方法与技巧对教学效果的影响。

二、教学内容

1.对外汉语教学的基本方法

直接法：直接使用目标语言进行教学，强调语言的直观性和实用性

情景法：通过设定具体的交际情境，让学生在实际语境中学习和使用目标语言

视听法：利用视听媒体辅助教学，提高学生的语言输入和输出能力

2.对外汉语教学的基本技巧

语音教学技巧：语音的准确性和发音的正确性，语音教学的方法和技巧

词汇教学技巧：词汇的选取和编排，词汇教学的方法和技巧

语法教学技巧：语法的体系和规则，语法教学的方法和技巧

三、教学方法

1.讲授法：讲解对外汉语教学的基本方法和技巧。

2.角色扮演法：学生通过角色扮演，实践对外汉语教学的方法和技巧。

四、教学评估

1.课堂演示：学生进行对外汉语教学的演示，展示教学方法和技巧的应用。

2.小组评价：学生分组评价彼此的教学演示，提供反馈和建议。

第四章：对外汉语教学课程设计

一、教学目标

1.了解对外汉语教学课程设计的原则和方法。

2.掌握对外汉语教学课程的基本结构和内容。

3.理解对外汉语教学课程设计对教学效果的影响。

二、教学内容

1.对外汉语教学课程设计的原则和方法

教学目标明确：确定具体的教学目标，明确教学内容的重点和难点

教学内容系统：组织教学内容，合理安排教学顺序和难度

教学方法灵活：选择合适的教学方法，根据学生的需求和特点进行教学

2.对外汉语教学课程的基本结构和内容

课程导入：引起学生兴趣，建立学习动机

课程主体：languageobjectives,mntasks,supportiveactivities

课程总结：回顾和巩固所学内容，提供反馈和评价

三、教学方法

1.讲授法：讲解对外汉语教学课程设计的原则和方法。

2.案例分析法

对外汉语教学概论教案（讲授课）

第六章：对外汉语教学课程设置

一、教学目标

1.理解对外汉语教学课程设置的重要性。

2.掌握对外汉语教学课程的基本组成部分。

3.学习对外汉语教学课程的设计原则和方法。

二、教学内容

1.对外汉语教学课程设置的基本原则

考虑学习者的需求和水平

平衡语言知识的传授和语言技能的培养

遵循语言教学的基本规律

2.对外汉语教学课程的基本组成部分

语音课程：语音的系统和规则，语音教学的方法和技巧

词汇课程：词汇的意义和用法，词汇教学的方法和技巧

语法课程：语法结构和规则，语法教学的方法和技巧

听力、口语、阅读、写作综合课程：培养