香烟与健康（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动粤教版.docx

香烟与健康（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动粤教版

主备人

备课成员

教学内容

《香烟与健康（教学设计）》-2023-2024学年四年级下册综合实践活动粤教版

本节课选自粤教版四年级下册综合实践活动教材《我们的健康生活》中的“香烟与健康”章节。教学内容主要包括：

1.香烟的成分及其对人体的危害；

2.吸烟与二手烟对健康的影响；

3.如何拒绝烟草诱惑，保持健康生活方式；

4.探讨公共场所禁烟的重要性；

5.设计并实施一个宣传禁烟的活动。

核心素养目标

1.培养学生健康观念，提高自我保护意识；

2.增强学生的社会参与意识，提升公共道德素养；

3.培养学生的问题探究能力，发展科学思维；

4.提升学生的信息获取与处理能力，促进沟通与合作；

5.激发学生的创新意识，锻炼活动设计与实施能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-香烟成分及对人体健康的危害：重点介绍尼古丁、焦油等有害成分，以及它们如何损害呼吸系统、心血管系统等。

例如，通过展示香烟烟雾中的有害物质图片，让学生直观理解吸烟对肺部健康的损害。

-公共场所禁烟的意义：强调禁烟政策对提高公共健康水平的重要性，以及如何参与和支持禁烟活动。

例如，讨论学校或社区内的禁烟规定，让学生了解禁烟的实际效果。

2.教学难点

-吸烟与二手烟的危害理解：学生可能难以理解二手烟对非吸烟者的危害，以及其对儿童和孕妇的特殊影响。

例如，通过角色扮演活动，模拟二手烟在家庭环境中的传播，帮助学生感受二手烟的危害。

-拒绝烟草诱惑的策略：学生可能不知道如何有效地拒绝烟草的诱惑，尤其是在同伴压力下。

例如，通过小组讨论，让学生分享自己遇到烟草诱惑时的应对方法，并共同探讨更有效的拒绝策略。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：用于介绍香烟成分及危害、公共场所禁烟政策等基础知识，确保学生掌握核心概念。

-讨论法：引导学生就吸烟对健康的影响进行小组讨论，促进学生思考与交流，加深理解。

-实验法：通过简单的模拟实验，如烟雾扩散实验，让学生直观感受二手烟的传播和影响。

2.教学手段

-多媒体设备：使用PPT展示香烟成分、吸烟危害的图文信息，增强视觉冲击力。

-教学软件：利用互动教学软件进行知识问答，提高学生的参与度和兴趣。

-视频材料：播放相关教育视频，如禁烟宣传短片，帮助学生更好地理解吸烟的危害。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括香烟成分介绍、吸烟危害的科普文章，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“香烟与健康”课题，设计问题如“香烟中有哪些有害成分？”“吸烟对人体健康有哪些具体危害？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，理解香烟的有害成分和吸烟的危害。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果，如笔记、思维导图、问题等，提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放吸烟危害健康的真实案例视频，引出课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解香烟中的有害成分及其对人体健康的危害，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，如“如何有效拒绝烟草诱惑”，以及角色扮演活动，模拟公共场所禁烟情景。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解香烟的危害。

-实践活动法：通过角色扮演等活动，让学生在实践中掌握拒绝烟草诱惑的技能。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂学习内容，布置作业，如设计一个禁烟宣传海报。

-提供拓展资源：提供相关的拓展资源，如禁烟宣传网站、科普书籍等。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用提供的