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新中国成立以来中学地理教具发展与创新设计研究
摘要
地理教具对激发学生的好奇心和学习兴趣、促进学生独立思考并解决地理
问题、探究地理现象和过程有着独特的辅助作用。《九年义务教育全日制初级
中学地理教学大纲（试用）》指出，要科学地运用好各种教学媒体，培养学生
20172020
的兴趣，提高学生创新实践能力。《普通高中地理课程标准（年版
年修订）》也要
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