第四章第一节 交通运输 第一学时 教学设计人教版地理八年级上册.docx

第四章第一节交通运输第一学时教学设计人教版地理八年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：人教版地理八年级上册第四章第一节交通运输

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年11月10日上午第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理实践力、综合思维能力和区域认知能力。通过学习交通运输的相关知识，学生将能够理解和分析不同地区交通运输的特点和发展状况，培养对地理信息的收集、处理和运用能力。同时，通过探讨交通运输对经济发展和人类活动的影响，提高学生的问题解决能力和批判性思维，形成对区域发展的整体认识。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点主要包括以下三个方面：

a.交通运输线的分布和特点：理解我国主要的铁路、公路、水运和航空运输线的分布，以及它们的特点。例如，讲解京广铁路、京九铁路等线路的走向和作用，强调其在国家交通运输网络中的重要性。

b.交通运输方式的选择：掌握不同运输方式的选择原则，如成本、速度、运输量等。例如，通过案例分析，让学生了解为什么长距离运输通常选择铁路或水运，而短距离运输则多选择公路运输。

c.交通运输对经济和人类活动的影响：分析交通运输对区域经济发展和人类生活的影响。例如，讲解交通运输业如何促进城市化和工业化进程，以及交通运输布局对人口分布和产业布局的影响。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下两个方面：

a.交通运输网络的复杂性和多样性：理解不同地区交通运输网络的复杂性和多样性，以及它们之间的相互关系。例如，让学生区分铁路、公路、水运和航空运输各自的优势和局限性，以及它们在不同地区的作用。

b.运输方式和布局的决策因素：掌握影响运输方式和布局决策的各种因素，如地形、气候、经济等。例如，解释为什么有些地区更适合发展铁路运输，而有些地区则更适合发展水运或公路运输，让学生理解这些决策背后的原因。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、电子白板

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：人教版地理八年级上册电子教材、相关地理教学软件

-教学手段：PPT演示、视频播放、互动讨论、案例分析法

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

通过展示我国不同地区的交通景观图片，让学生观察并讨论这些交通方式的特点和作用。例如，展示高速公路、高铁、机场等图片，引导学生思考这些交通方式如何促进人们的出行和物资的流通，从而引出本节课的主题——交通运输。

2.新课讲授（用时15分钟）

a.交通运输线的分布和特点：通过PPT展示我国主要的铁路、公路、水运和航空运输线的分布图，讲解每一条运输线的特点和重要性。例如，讲解京广铁路的线路走向，连接的主要城市，以及其在国家铁路网络中的作用。

b.交通运输方式的选择：通过案例分析，让学生了解不同运输方式的选择原则。例如，分析从北京到上海的货物运输，讲解为什么选择铁路运输而不是公路运输，强调运输成本、速度和运输量的考虑。

c.交通运输对经济和人类活动的影响：通过展示实例，分析交通运输对区域经济发展和人类生活的影响。例如，讲解交通运输业如何促进沿海地区的经济发展，以及交通运输布局对城市人口分布的影响。

3.实践活动（用时10分钟）

a.运输方式选择模拟：将学生分成小组，每组分配一个具体的运输任务（如从某城市运输一批货物到另一个城市），让学生根据所学知识选择合适的运输方式，并说明选择理由。

b.交通运输网络设计：每组学生根据给定的地区地图，设计一个合理的交通运输网络，包括铁路、公路、水运等，并讨论设计过程中的考虑因素。

c.交通运输影响分析：让学生分析本地区的交通运输状况，探讨其对当地经济和居民生活的影响，并提出改进建议。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

a.如何根据地形和气候条件选择合适的交通运输方式？举例回答：如山区适合发展铁路运输，而平原地区适合发展公路运输。

b.交通运输业的发展对城市化进程有哪些影响？举例回答：交通运输业的发展促进了城市之间的联系，吸引了人口向城市集中，加速了城市化进程。

c.如何通过优化交通运输布局来促进区域经济发展？举例回答：通过建设连接重要经济区域的高速铁路和高速公路，提高区域间的物资和人员流通效率。

5.总结回顾（用时5分钟）

通过提问和回顾本节课的主要内容，强调交通运输线的分布和特点、运输方式的选择、以及对经济和人类活动的影响。总结学生在实践活动中的表现，强调学习交通运输的重要性，并鼓励学生在日常生活中关注和思考交通运输的相关问题。

教学资源拓展

1.拓展资源

-书籍资源：《中国交通地理》、《交通运输地理学》等书籍，为学生提供更深入的理论知识。

-视频资源：播放关于我国交通运输发展历程和成就的