统编版语文二年级下册 第五单元 教学设计.docx

统编版语文二年级下册第五单元教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

统编版语文二年级下册第五单元教学设计

设计思路

本教学设计以统编版语文二年级下册第五单元为核心，围绕“自然界的秘密”这一主题，结合学生的认知水平和兴趣，注重培养观察、思考和表达能力。通过生动有趣的故事、诗歌和实践活动，激发学生对自然科学的热爱，提高语文素养。课程设计注重课本与实际生活的联系，让学生在探究中发现、在学习中成长。

核心素养目标

培养观察自然界细节的能力，提升语言表达与文字运用素养；激发探究自然秘密的兴趣，增强逻辑思维和创新意识；通过阅读与实践，发展审美鉴赏和文化的理解能力。

重点难点及解决办法

重点：理解课文内容，掌握生字词，培养观察和表达能力。

难点：课文中的抽象概念理解，生字词的正确书写与运用。

解决办法：

1.利用图片、实物或多媒体辅助教学，帮助学生直观理解课文中的抽象概念。

2.通过分组讨论、角色扮演等活动，增强学生对课文内容的理解和记忆。

3.创设实际情境，让学生在实际操作中运用生字词，提高书写和运用能力。

4.针对生字词，采用形声字、部首归类等方法，帮助学生记忆和书写。

5.定期进行小测验或游戏，巩固所学知识，及时发现并解决学习中的问题。

教学资源

1.硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

2.软件资源：多媒体教学软件、交互式白板软件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：电子课文、教学视频、动画演示

5.教学手段：实物展示、图片卡片、生字词卡片

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过播放一段关于大自然美丽景色的视频，引导学生观察并说出自己看到的自然元素，如动物、植物、天空等。接着引出本节课的主题“自然界的秘密”，激发学生的好奇心和探索欲。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲解课文《小池》中的生字词，如“池、水、荷、蜻蜓”等，通过实物展示或图片帮助学生理解和记忆。

-分析课文《小池》中的自然景象，讲解诗中的比喻和拟人手法，让学生感受作者对自然界的细腻观察和表达。

-通过多媒体展示课文《小池》中的场景，让学生跟随老师的讲解，逐步理解课文内容，体会诗中的美感。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-让学生模仿《小池》中的诗句，用自己的语言描绘一种自然景象，培养学生的语言表达能力。

-分发生字词卡片，让学生在小组内轮流使用这些字词造句，加强学生对生字词的理解和运用。

-进行“找不同”游戏，展示两组相似的图片，让学生找出其中的不同之处，锻炼学生的观察力。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

-让学生讨论《小池》中的自然景象与生活中的自然环境有哪些相似之处，引导学生举例说明。

-讨论诗中的比喻和拟人手法对表达自然美有什么作用，学生可以举例诗中的具体句子。

-让学生分享自己最喜欢的自然元素，并讨论为什么喜欢，如何用语言来描述它的美。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课学习的生字词和课文内容，让学生用自己的话复述《小池》中的自然景象和表达的情感。强调观察自然界的重要性，并鼓励学生在生活中多观察、多思考、多表达。同时，总结本节课的重难点，确保学生掌握了生字词的正确书写和课文的理解。

知识点梳理

一、生字词

1.课文《小池》生字词：

-池：指池塘，一种自然水域。

-水：无色无味的液体，自然界中最常见的物质之一。

-荷：荷花，一种水生植物，夏季开花。

-蜻蜓：一种有翅膀的昆虫，常在水面附近飞翔。

2.课文《荷叶母亲》生字词：

-荷叶：荷花的叶子，呈圆形，漂浮在水面上。

-母亲：生物学上的女性家长，本文中比喻荷叶对鱼儿的呵护。

3.课文《小毛虫》生字词：

-毛虫：蝴蝶的幼虫阶段，身体上有毛发。

-茧：昆虫变态过程中形成的保护壳。

-蝴蝶：一种有翅膀的昆虫，经过变态过程后从毛虫变为成虫。

二、词语理解

1.《小池》中的比喻和拟人：

-比喻：如“小荷才露尖尖角”，用“尖尖角”比喻小荷初露的形态。

-拟人：如“蜻蜓立上头”，将蜻蜓赋予了人的行为特征。

2.《荷叶母亲》中的比喻：

-将荷叶比喻为母亲，突出了荷叶对鱼儿的保护和滋养。

3.《小毛虫》中的拟人：

-描述小毛虫“努力地织着茧”，将小毛虫赋予了人的动作特征。

三、课文理解

1.《小池》描绘了荷塘景色，通过对小荷、蜻蜓等自然元素的描写，表达了作者对大自然美景的喜爱和赞美。

2.《荷叶母亲》通过荷叶与鱼儿的互动，传达了母爱的伟大和自然界的和谐。

3.《小毛虫》讲述了小毛虫通过努力织茧，最终化身为蝴蝶的故事，寓意着成长和变化。

四、写作手法

1.观察描写：三篇课文都注重对自然景物