通用版少儿体育 篮球 3V3 争夺篮板强化训练 教案.docx

通用版少儿体育篮球3V3争夺篮板强化训练教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

结合学生年龄特点及篮球运动的基本技能要求，本节课以3V3争夺篮板强化训练为核心，通过实战演练与针对性训练，提高学生对篮板球的争夺意识和能力。课程内容紧密围绕课本中的篮球基本技术，以理论指导实践，注重个体差异，激发学生运动兴趣，培养学生的团队协作精神，使学生在实战中掌握篮板球的争夺技巧。

二、核心素养目标

培养学生勇敢顽强、积极进取的精神风貌，提升学生的团队合作意识与沟通能力；通过篮球3V3争夺篮板的训练，发展学生的运动能力，提高观察、判断、决策和应变能力；增强学生规则意识，养成良好的运动习惯，促进学生身心健康发展。

三、重点难点及解决办法

重点：3V3篮球比赛中篮板球的判断与争夺技巧，以及团队合作策略。

难点：学生对篮板球的预判准确性，以及快速反应和协调能力。

解决办法：

1.强化基本技能训练，通过示范和分解动作，让学生掌握篮板球的起跳时机和抢篮板球的技术要领。

2.设计模拟练习，让学生在实战模拟中提高预判能力和反应速度。

3.针对个体差异，进行个性化指导，强化弱项，提升学生的整体实力。

4.通过小组合作训练，培养学生之间的默契和沟通，制定合理的团队合作策略。

5.反复练习，增加实战演练，让学生在实践中不断调整和完善技术。

四、教学资源准备

1.教材：篮球教学课本及3V3篮球比赛规则手册。

2.辅助材料：篮球比赛视频片段、篮板球技术教学视频。

3.实验器材：篮球、篮板、计时器、标志物。

4.教室布置：篮球场或体育教室，划分3V3比赛区域，设置篮板球争夺训练区。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发放包含3V3篮球比赛规则和篮板球技巧的预习资料。

设计预习问题：提出如何提高篮板球成功率的问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过学生反馈，了解预习情况，确保学生掌握基本知识。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生仔细阅读资料，了解3V3篮球规则及篮板球技巧。

思考预习问题：学生思考如何提高篮板球成功率，记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提高篮板球理论知识。

信息技术手段：利用微信群，方便学生交流预习内容。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过分析篮球比赛视频，引出篮板球争夺的重要性。

讲解知识点：讲解3V3篮球中篮板球技巧，如定位、起跳时机等。

组织课堂活动：分组进行3V3实战练习，强化篮板球争夺技能。

解答疑问：针对学生练习中的问题，提供及时指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何在实际比赛中应用技巧。

参与课堂活动：学生分组进行实战练习，实践篮板球争夺。

提问与讨论：学生在练习中遇到问题，向老师提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解篮板球技巧，结合实际比赛情况。

实践活动法：通过实战练习，巩固篮板球争夺技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：设计相关练习题，巩固篮板球技巧。

提供拓展资源：推荐篮球教学视频，供学生自学。

反馈作业情况：批改作业，提供个性化反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成练习题，巩固所学技巧。

拓展学习：观看教学视频，进一步学习篮球技能。

反思总结：学生反思自己练习中的不足，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提高学习能力。

六、学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生通过预习和课堂学习，对3V3篮球比赛的规则和篮板球技巧有了全面的认识。他们能够理解并掌握篮板球的定位、起跳时机、空中动作和落地姿势等关键技术，能够在实战中运用所学知识。

2.技能提升方面：通过课堂上的实战练习，学生的篮板球争夺技能得到了明显提升。他们在3V3的比赛中能够更加准确地预判对手的动作，快速反应并成功争夺篮板球。

3.团队协作方面：学生在课堂活动中学会了如何与队友沟通和配合。在实战练习中，学生能够根据比赛情况及时调整位置，相互支持，共同完成篮板球的争夺。

4.自主学习能力方面：通过课前预习和课后拓展学习，学生的自主学习能力得到了锻炼。他们能够主动查找资料，通过视频和书籍学习更多篮球知识，提高了自我学习的能力。

5.精神风貌方面：学生在学习过程中表现出了积极进取、勇于挑战的精神。他们在面对困难时能够坚持不懈，展现了良好的运动精神和竞技态度。

6.运动习惯方面：学生通过系统的篮球训练，养成了定期锻炼的习惯。他们不仅在篮球场上积极训练，也在日常生活中注意保持良好的身体状态。