第4节 生活中的圆周运动（教学设计）-2023-2024学年高一物理同步精品课堂（人教版2019必修第二册）.docx

第4节生活中的圆周运动（教学设计）-2023-2024学年高一物理同步精品课堂（人教版2019必修第二册）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第4节生活中的圆周运动（教学设计）-2023-2024学年高一物理同步精品课堂（人教版2019必修第二册）

课程基本信息

1.课程名称：生活中的圆周运动

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一（1）班

3.授课时间：2023年11月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕人教版2019必修第二册高中物理教材中的圆周运动相关知识，通过生活中的实例，让学生更好地理解和掌握圆周运动的基本概念、特点和规律。课程将结合实际，以培养学生的物理思维能力和解决实际问题的能力为主旨。

核心素养目标

培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，通过分析生活中的圆周运动现象，发展学生的科学思维，提高其观察、实验、推理和论证的科学探究能力。同时，激发学生对物理学科的兴趣，培养其科学态度与责任感，以及将物理知识应用于日常生活和社会实践中的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解圆周运动的基本概念，如线速度、角速度、向心加速度等。

2.掌握圆周运动的运动方程和向心力的计算。

难点：

1.对圆周运动中向心力的来源和作用的理解。

2.应用圆周运动公式解决实际问题时，对物理量的正确识别和计算。

解决办法：

1.通过多媒体展示圆周运动的动态模型，帮助学生直观理解线速度、角速度和向心加速度的概念。

2.利用实验模拟圆周运动，如旋转平台上的小球实验，让学生亲自体验向心力的作用，加深对向心力的理解。

3.通过例题讲解，引导学生识别问题中的物理量，并逐步指导学生如何运用公式进行计算。

4.在课堂讨论中，鼓励学生提出问题，教师及时解答，以帮助学生解决学习中的疑惑。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、白板

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：圆周运动动画演示软件、物理实验视频

4.教学手段：小组讨论、课堂提问、实验演示、练习题

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对圆周运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中观察到哪些物体的运动轨迹是圆形的呢？这些运动有什么共同点？”

展示一些关于圆周运动的图片或视频片段，如旋转木马、自行车轮等，让学生初步感受圆周运动的普遍性。

简短介绍圆周运动的基本概念和其在物理学中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.圆周运动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解圆周运动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解圆周运动的定义，包括其主要运动特征。

详细介绍圆周运动的组成部分，如线速度、角速度、向心加速度等，使用示意图帮助学生理解。

3.圆周运动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解圆周运动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的圆周运动案例进行分析，如钟表的摆动、游乐场的旋转类游戏等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解圆周运动的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用圆周运动知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论圆周运动在科技发展中的应用，并提出可能的创新性想法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与圆周运动相关的实际问题进行深入讨论。

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对圆周运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调圆周运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括圆周运动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调圆周运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用圆周运动知识。

布置课后作业：让学生观察并记录身边的圆周运动现象，分析其运动特征，并撰写观察报告。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-科普文章：介绍圆周运动在自然界和科技领域的应用，如地球自转与公转、卫星轨道、离心力在工业中的应用等。

-视频资源：收集有关圆周运动的实验演示和实际应用的视频，如天平等臂旋转实验、汽车转弯时的向心力演示等。

-学术论文：选择一些适合高中学生阅读的物理学论文，探讨圆周运动的理论深化和最新研究成果。

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