《点亮小灯泡》（教学设计）2023-2024学年四年级下册科学教科版.docx

《点亮小灯泡》（教学设计）2023-2024学年四年级下册科学教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《点亮小灯泡》（教学设计）2023-2024学年四年级下册科学教科版

课程基本信息

1.课程名称：《点亮小灯泡》

2.教学年级和班级：2023-2024学年四年级（2）班

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时

本节课以科学教科版四年级下册《点亮小灯泡》为教学内容，通过实验操作，引导学生探究电路的组成、认识电源、导线、开关和小灯泡等元件，培养动手实践能力和科学探究精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养和创新能力。通过点亮小灯泡的实验，学生将学会观察和分析电路的构成，理解电路中电流的流动原理，从而提升科学思维和探究能力。同时，通过小组合作完成实验，学生将锻炼沟通协作和问题解决能力，增强实践操作和创新意识，为未来科学学习和生活应用奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握以下核心内容：

-电路的组成：包括电源、导线、开关和小灯泡等基本元件的作用和连接方式。

-电流的流动路径：让学生明白电流从电源出发，经过导线、小灯泡，再回到电源的完整路径。

-实验操作技能：如何正确连接电路，使用开关控制小灯泡的亮灭。

举例：通过演示和指导学生动手连接一个简单的电路，让学生直观地看到电流流动的过程，理解电路的组成和电流路径。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下方面：

-电路元件的正确连接：学生可能会混淆正负极的连接，或者不理解导线连接的顺序对电路的影响。

-电流流动的抽象理解：电流本身是抽象的，学生可能难以形象地理解电流的流动。

-实验中出现的问题解决：在操作过程中，学生可能会遇到电路不亮等问题，需要分析和排除故障。

举例：在实验中，如果小灯泡不亮，教师需要引导学生检查电源是否正确连接、导线是否接触良好、开关是否打开等，通过逐步排查，帮助学生理解电流流动的条件和可能出现的问题。同时，通过图示和实物演示，帮助学生形象地理解电流的流动过程。

教学资源

-硬件资源：电路元件（电池、小灯泡、导线、开关）、实验桌椅、电路演示板

-软件资源：PPT演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学视频、电路图示例

-教学手段：小组讨论、实验操作、实物展示、互动问答

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：教师展示一个未连接的电路，包括电源、导线、开关和小灯泡，询问学生如果想要点亮小灯泡，应该怎么做。

-提出问题：引导学生思考电路的组成和作用，提出“什么是电路？电路由哪些部分组成？”等问题，激发学生的好奇心和探究欲。

2.讲授新课（15分钟）

-电路组成介绍：教师通过PPT展示电路的组成部分，解释每个部分的作用。

-实验演示：教师演示如何连接一个简单的电路，并解释电流流动的路径。

-操作指导：教师指导学生分组，每组配备电路元件，讲解实验操作步骤和安全注意事项。

3.巩固练习（10分钟）

-分组实验：学生分组进行实验，尝试连接电路并点亮小灯泡。

-观察与讨论：学生观察实验结果，讨论电路连接正确与否的原因。

-故障排查：教师引导学生分析实验中遇到的问题，如小灯泡不亮，指导学生排查故障。

4.课堂提问与互动（5分钟）

-教师提问：教师针对电路的组成、电流流动路径等知识点进行提问，检查学生对新知识的理解。

-学生提问：学生提出在实验过程中遇到的问题，教师给予解答。

5.创新实践与核心素养能力拓展（10分钟）

-创新设计：教师提出新的挑战，如设计一个包含多个小灯泡的电路。

-核心素养培养：学生在设计电路的过程中，锻炼创新思维、解决问题能力，同时通过小组合作提升沟通协作能力。

6.总结与反馈（5分钟）

-教师总结：教师总结本节课的主要内容和知识点，强调电路的组成和电流流动路径。

-学生反馈：学生分享实验中的体会和收获，教师给予积极反馈。

7.作业布置（1分钟）

-教师布置作业：要求学生绘制一个简单的电路图，并说明电路的组成。

整个教学过程以学生为中心，注重学生的实践操作和创新能力培养，同时通过师生互动和生生互动，确保学生对新知识的理解和掌握。

教学资源拓展

1.拓展资源

-书籍资源：《儿童科学实验手册》、《小学生科学探索》等科普书籍，提供更多关于电学实验和科学探索的内容。

-视频资源：科普视频，如“电路的秘密”、“电流的流动”等，帮助学生更直观地理解电路原理。

-网络资源：在线科学学习平台，如科普中国、小学科学网等，提供丰富的科学学习资料和实验指导。

-实物资源：电路实验套件，包括各种电路元件，供学生在课外进行