一年级英语上册 全册教案 人教版新起点.pdf

一年级英语上册全册教案人教版新起点

一、教学目标

1.知识目标：

（1）能够听懂、会说、会读本册书中的单词和句子。

（2）能够用英语简单介绍自己的家庭成员、喜好、颜色等。

（3）能够用英语进行简单的日常交流。

2.能力目标：

（1）能够正确书写字母A-Z。

（2）能够运用所学的单词和句子进行口头表达和书写表达。

（3）能够借助图片、情境、动作等理解英语单词和句子的意义。

3.情感目标：

（1）培养学生的学习兴趣和自信心。

（2）培养学生的合作意识和团队精神。

（3）培养学生的跨文化交际意识。

二、教学内容

第一单元：Hello,mynamesJohn.

1.单词：hello,name,John,its,nice,to,you,school,friend,book,cat,dog

2.句子：Hello,mynamesJohn.Itsnicetomeetyou.Thisismy

friend/book/cat/dog.

第二单元：Colorsandshapes

1.单词：red,yellow,blue,green,orange,purple,circle,square,rectangle,

triangle

2.句子：Whatcolorisit?ItsWhatshapeisit?Its

第三单元：Animals

1.单词：cat,dog,fish,bird,elephant,tiger,lion,bear,panda,giraffe

2.句子：IlikeIdontlike

第四单元：Fruits

1.单词：apple,banana,orange,cherry,grape,watermelon,pineapple,

strawberry

2.句子：Doyoulike?Yes,Ido.No,Idont.

第五单元：Clothes

1.单词：shirt,pants,dress,skirt,shoes,hat,coat,socks,tie,bag

2.句子：Whatsthis?ItsWhatsthat?Its

三、教学方法

1.情境教学法：通过设定各种真实的生活情境，让学生在情境中学习和使用英

语。

2.游戏教学法：通过设计各种有趣的游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的

学习积极性。

3.任务型教学法：通过完成各种实际任务，培养学生的综合语言运用能力。

4.交际式教学法：鼓励学生积极参与课堂交际活动，提高学生的口头表达能力。

四、教学评价

1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发音准确性、回答问题积极

性等。

2.作业评价：检查学生作业的完成情况，包括书写、拼写、语法等。

3.单元测试评价：定期进行单元测试，了解学生对本单元知识的掌握情况。

4.期末考试评价：进行全面考核，评估学生的综合语言运用能力。

五、教学时间安排

1.第一单元：4课时

2.第二单元：3课时

3.第三单元：3课时

4.第四单元：3课时

5.第五单元：3课时

六、第六单元：Boysandgirls

1.单词：boy,girl,brother,sister,mother,father,teacher,doctor,nurse,

pilot

2.句子：HesaShesa

七、第七单元：Thefamily

1.单词：family,father,mother,brother,sister,grandmother,grandfather,

uncle,aunt,cousin

2.句子：Thisismy

八、第八单元：Vegetablesandfruits

1.单词：vegetable,fruit,carrot,potato,tomato,cucumber,onion,bell

pepper,apple,banana

2.句子：Ilike

九、第九单元：Seasonsandweather

1.单词：season,spring,summer,autumn,winter,sun,cloud,rn,snow,

wind,hot,cold

2.