第8课《陈太丘与友期行》说课教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.docx

第8课《陈太丘与友期行》说课教学设计-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《陈太丘与友期行》，选自2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）。本节课旨在通过分析课文内容，学习文言文的阅读技巧，理解古代人物的性格特点和为人处事之道。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在小学阶段学习的文言文阅读有关，通过复习已掌握的文言文知识，如字词理解、句式分析等，帮助学生更好地理解《陈太丘与友期行》中的语言特点和人物形象，进一步培养学生的文言文阅读能力。同时，本节课的教学内容也与学生的生活实际和道德修养有关，通过分析陈太丘与友期的故事，引导学生树立正确的价值观和人生观。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解、审美鉴赏与创造。通过学习《陈太丘与友期行》，学生将提高文言文的阅读理解能力，培养对古代文化的兴趣和理解，同时通过分析人物形象和故事情节，发展批判性思维和创造性思维。此外，课程将引导学生感受古人诚信、守时的美德，提升个人道德修养，达到文化传承与理解的目标。审美鉴赏方面，学生将通过品味文言文的独特韵味，增强文学审美能力。

三、学情分析

本节课面向的学生为七年级学生，他们在知识方面已初步接触过文言文，掌握了一些基本的文言文阅读技巧和词汇，但阅读理解能力和深度分析能力尚待提高。在能力方面，学生的逻辑思维和批判性思维正在发展，但还需引导和锻炼以更好地应用于文言文学习中。

在素质方面，学生对传统文化的认知有限，对文言文的兴趣可能不高，因此需要激发其学习热情。行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、学习态度不端正等问题，这可能会影响他们对文言文学习的投入。

学生对课程学习的影响主要体现在：如果学生对课程内容感到陌生或无趣，可能会影响他们的学习动力和效果。因此，本节课的设计需要考虑学生的实际情况，通过生动有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度，从而促进他们对《陈太丘与友期行》这一文言文篇章的理解和吸收。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备2024-2025学年统编版语文七年级上册教材，以便于学生跟随课程进度自学和复习。

2.辅助材料：准备《陈太丘与友期行》的原文电子版，以及相关背景资料，以便于课堂上展示和讨论；同时，收集一些古代礼仪和交友之道的相关视频资料，以增强学生对文本的理解。

3.教室布置：将教室布置成便于小组讨论的形式，每组安排一张桌子，让学生可以围坐讨论，促进课堂互动和合作学习。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“如果你和朋友约定时间见面，朋友却迟到了，你会怎么办？”这一问题引导学生思考，激发他们对诚信和守时这一主题的兴趣。

-回顾旧知：回顾学生在小学阶段学习过的文言文，如《论语》中的“己所不欲，勿施于人”等，引导学生思考古代的交友之道。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细讲解《陈太丘与友期行》的作者、背景、文本结构等，重点解释文中的难点字词和句式。

-举例说明：通过分析文中的具体例子，如陈太丘与友期的对话，帮助学生理解文中的人物性格和道德理念。

-互动探究：将学生分成小组，讨论陈太丘与友期的行为分别代表了什么样的品质，以及这些品质在现代社会中的意义。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：让学生独立完成一篇关于《陈太丘与友期行》的短文，内容包括对文中人物的评价、自己的感悟等。

-教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，帮助学生解决写作中的问题，并提供必要的反馈和建议。

4.课堂小结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调诚信和守时的重要性，并鼓励学生在生活中实践这些品质。

-鼓励学生分享他们在本节课中的收获和感受，以及如何在日常生活中应用所学。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生复习《陈太丘与友期行》的内容，并撰写一篇关于诚信和守时的小论文，下周课堂分享。

-提醒学生预习下一课的内容，为下节课的学习做好准备。

6.课堂延伸（根据实际情况灵活安排）

-如果时间允许，可以组织学生进行角色扮演，模拟《陈太丘与友期行》中的情景，加深对文本的理解。

-可以安排学生在课后收集更多关于古代交友之道的故事，下节课进行分享和讨论。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《世说新语》：这是一本记录魏晋时期士人言行的书籍，其中包含了许多关于人物性格、道德修养的故事，可以让学生更深入地了解古代士人的行为准则和交友之道。

-《论语》中的相关章节：如“学而”篇中的“诚信者，天下之达道也”等，可以帮助学生进一步理解诚信的重要