9 心中的“110”第二课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册（部编版）.docx

9心中的“110”第二课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册（部编版）

学校

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课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以三年级学生的认知水平和兴趣为出发点，结合部编版《道德与法治》三年级上册第九课“心中的‘110’”第二课时内容，通过情境创设、互动讨论、实践活动等形式，引导学生深入理解报警电话110的作用和意义，培养学生在紧急情况下正确使用110报警电话的能力，增强学生的安全意识。课程设计注重理论与实践相结合，以培养学生的法治观念和自我保护意识为目标，确保教学内容与实际生活紧密相连，提高教学效果。

核心素养目标

1.安全素养：通过学习，使学生了解并掌握正确的报警方式，培养在遇到紧急情况时能够迅速、准确求助的能力。

2.法治观念：通过课程学习，让学生理解法律对于维护社会秩序和保障公民权益的重要性，树立遵法守法的意识。

3.社会责任：教育学生意识到每个公民都有维护社会安全的责任，培养他们积极参与社会治安维护的意识和行动。

4.自我保护：通过案例分析，提高学生的自我保护意识，使其在面临危险时能够冷静应对，做出正确的判断和选择。

学情分析

三年级的学生正处于好奇心强、模仿力高、安全意识逐渐形成的阶段。在知识方面，学生已经具备了一定的基础认知能力，能够理解基本的道德和法律概念，但对于报警电话的使用和意义可能还较为陌生。在能力方面，学生的逻辑思维和表达能力正在发展中，能够参与讨论并表达自己的观点，但需要引导和启发。

在素质方面，学生的安全意识和法治观念尚在培养之中，对于紧急情况的处理可能缺乏经验和判断力。行为习惯上，学生可能存在一些不安全的行为，如随意拨打应急电话、对安全知识不重视等。这些因素对课程学习的影响主要体现在：学生可能对课程内容产生兴趣，但需要教师通过生动案例和实践活动来吸引他们的注意力，培养其积极参与学习的习惯；同时，教师需关注学生的个体差异，通过多样化教学手段满足不同学生的学习需求，从而提高教学效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《道德与法治》三年级上册教材。

2.辅助材料：准备相关的多媒体资源，包括报警电话使用教学视频、安全常识宣传图片等。

3.实物展示：准备一些模拟报警器材，如电话模型、模拟报警系统等。

4.教室布置：设置模拟报警情景区，划分小组讨论区域，以便学生进行角色扮演和讨论。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们一起学习了“心中的‘110’”，了解了在遇到危险时如何拨打110报警。那么，你们知道110是什么电话吗？它有什么特别之处呢？今天，我们将继续深入学习关于110报警电话的知识。

2.复习回顾

（1）回顾上一节课的内容，提问：110是什么电话？它的作用是什么？

（2）学生回答，教师总结：110是报警电话，它的作用是在我们遇到危险时，可以及时向警方求助。

3.课程内容探究

（1）探究报警电话的拨打方法

A.教师展示拨打110报警电话的模拟视频，引导学生观察并提问：在拨打110报警电话时，需要注意哪些事项？

B.学生回答，教师总结：在拨打110报警电话时，要简洁明了地说明情况，如时间、地点、事件等，不要慌张，尽量保持冷静。

（2）案例分析

A.教师展示几个与110报警电话相关的案例，引导学生分析：在这些案例中，为什么需要拨打110报警电话？

B.学生分组讨论，分享自己的看法。

C.教师总结：在遇到危险、紧急情况或者发现违法犯罪行为时，我们要及时拨打110报警电话。

（3）情景模拟

A.教师设置几个模拟情景，如“家中失窃”、“路上遇到抢劫”等，让学生分组进行角色扮演，模拟拨打110报警电话。

B.学生模拟拨打110报警电话，教师观察并指导。

C.教师点评学生的表现，强调拨打110报警电话时的注意事项。

（4）法治观念的培养

A.教师引导学生思考：拨打110报警电话有什么意义？

B.学生回答，教师总结：拨打110报警电话是维护社会秩序、保护公民权益的重要手段，我们要树立遵法守法的意识。

4.互动讨论

同学们，现在我们来讨论一下，在哪些情况下我们需要拨打110报警电话？请结合自己的生活经验，举例说明。

（1）学生分享自己的经历，讨论在哪些情况下需要拨打110报警电话。

（2）教师点评学生的发言，强调拨打110报警电话的重要性。

5.总结提升

同学们，通过本节课的学习，我们了解了110报警电话的拨打方法、意义以及在实际生活中的应用。希望大家在遇到危险时，能够冷静应对，及时拨打110报警电话，保护自己和他人的安全。

6.课后作业

请同学们结合本节课的内容，思考以下问题，下节课分享自己的答案：

（1）在拨打110报警电话时，需要注意哪些事项？

（2）举例说明在哪些情况下需要拨打110报警电话。

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