外研版（2019）必修 第一册Unit 3 Family matters writing教案.docx

外研版（2019）必修第一册Unit3Familymatterswriting教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

外研版（2019）必修第一册Unit3Familymatterswriting教案

设计思路

本节课以“Familymatters”为主题，旨在通过写作训练，帮助学生运用本单元所学的词汇和句型描述家庭成员及家庭关系，增强学生的语言运用能力。课程设计紧密结合教材内容，通过情境创设、范文分析、仿写练习等环节，逐步引导学生掌握描述家庭成员和表达个人情感的方法，同时注重培养学生的写作兴趣和自信心。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在提升学生的语言能力、思维品质和学习能力。通过写作练习，学生将锻炼语言表达能力，运用所学知识描述家庭关系，培养语言输出的准确性和流畅性；同时，通过分析范文和创作自己的作品，学生将发展批判性和创造性思维，提升思维的逻辑性和创新性；在学习过程中，学生将自主学习、合作探讨，通过评价和反思，提高自我监控和调整学习能力，为终身学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述家庭成员和关系的词汇及句型；

②能够运用所学知识撰写关于家庭的短文，表达个人情感和观点；

③学会使用恰当的时态和语态描述家庭成员及活动。

2.教学难点

①准确使用描述家庭成员的形容词和限定词；

②在写作中合理安排句子结构，保持文章的逻辑性和连贯性；

③在表达个人观点时，运用恰当的过渡词汇和表达方式，使文章更具说服力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解重点词汇和句型，引导学生理解家庭成员描述的方法；

2.任务型教学法，通过设定写作任务，激发学生的写作兴趣，培养实际应用能力；

3.小组讨论法，让学生在小组内交流写作思路，互相修改和完善文章。

教学手段：

1.使用PPT展示范文和重点词汇，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣；

2.运用教学软件进行在线写作练习，实时反馈，帮助学生及时纠正错误；

3.利用多媒体设备播放家庭主题的短视频，作为写作素材和情境引入。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，教师通过播放一段关于家庭的温馨短视频，引导学生关注家庭成员之间的互动和情感。

-视频结束后，教师提出问题：“你们在视频中看到了什么样的家庭关系？你们自己的家庭是什么样的？”

-学生分享自己的家庭故事，教师鼓励他们用英语表达。

2.讲授新课（15分钟）

-教师介绍本节课的教学目标和教学重点，包括家庭成员的描述词汇和句型。

-通过PPT展示家庭成员的图片和相应的英文单词，让学生跟读并记忆。

-教师用中文解释每个词汇的含义，并用英文例句展示如何描述家庭成员。

-学生跟随教师一起练习描述家庭成员的句子。

3.巩固练习（10分钟）

-教师给出一个家庭成员的描述，让学生猜测是哪位家庭成员。

-学生分组，每组选择一个家庭成员，用英文描述他/她，其他组猜测。

-教师提供反馈，纠正学生的错误，并强调正确的语法和词汇使用。

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-教师提问：“你们认为家庭对个人有什么影响？”

-学生思考并回答，教师引导学生用英文表达自己的观点。

-教师进一步提问：“如果让你写一篇关于家庭的短文，你会写些什么？”

-学生分享自己的写作思路，教师给予建议和指导。

5.写作练习（5分钟）

-教师给出一个写作任务：“写一段关于你的家庭成员的短文。”

-学生开始写作，教师巡回指导，提供个别化帮助。

-写作结束后，教师邀请几位学生分享他们的作品，并给予评价和反馈。

整个教学过程注重学生的参与和互动，教师通过不断的提问和反馈，引导学生主动学习和思考，同时确保教学内容与学生实际生活紧密相关，激发学生的学习兴趣和写作动力。

教学资源拓展

1.拓展资源

-家庭主题的英文绘本，如《TheFamilyBook》等，让学生通过阅读了解更多关于家庭的故事和描述。

-家庭成员职业相关的英文视频或文章，如医生、教师、工程师等，帮助学生扩展相关词汇和句型。

-家庭主题的英文歌曲，如《APlaceinMyHeart》等，通过音乐让学生感受家庭的温暖和重要性。

-有关家庭文化习俗的英文阅读材料，如不同国家的节日庆祝方式、饮食习惯等，增加学生对多元文化的了解。

-家庭关系相关的心理学短文，如《UnderstandingFamilyDynamics》等，帮助学生理解家庭成员间的相互影响。

2.拓展建议

-鼓励学生在课后阅读家庭主题的英文书籍，记录下新词汇和句型，并在课堂上与同学分享。

-建议学生观看家庭主题的视频，并尝试用英文复述视频内容